中国２００７年辞书学研究述略

方宝花

摘要本文运用文献计量学的理论和方法，统计、分析了我国2007年发表在375种刊物上的691篇辞书学论文的主题分布、刊物分布与刊物的学科分布；针对我国辞书学研究存在的主要问题，提出了改进措施。

关键词辞书学研究概况统计分析

一、研究概况

据不完全统计，我国2007年共发表辞书学论文691篇，涉及375种刊物。其中，集中发表在《辞书研究》上的论文为112篇(不包括其刊登的“释义探讨”22则、“新词语新说”11则、“通讯”20则及“资料”4篇)，散见于其他374种刊物上的论文为579篇。

1论文的主题分布

我国2007年发表的辞书学论文，按研究主题可作如下划分(见表1)。

统计表明，我国2007年辞书学研究以语文辞书、辞书史与辞书学史、辞书评论为主体。全年共发表语文辞书(包括单语语文辞书、双语语文辞书、多语语文辞书与特殊语文辞书)方面的论文235篇，占总量的34.01％；辞书史与辞书学史方面的论文161篇，占总量的23.30％；辞书评论96篇，占总量的13.89％。全年共发表上述三方面的文章492篇，占总量的71.20％。此外，发表辞书使用指南方面的论文39篇，占总量的5.64％；辞书数字化方面的论文38篇，占总量的5.50％；辞书学通论方面的论文37篇，占总量的5.35％；百科全书方面的论文32篇，占总量的4.63％；专科辞书方面的论文30篇，占总量的4.34％；电子辞书方面的论文17篇，占总量的2.46％；专著评介方面的论文6篇，占总量的0.87％。全年共发表上述七方面的文章199篇，占总量的28.80％。

2刊物的学科分布

我国2007年发表的辞书学论文，按刊物的学科分类，分布情况如下(见表2)。

统计表明，我国2007年发表辞书学论文数量最多的是高校学报(社科)与语言文字类刊物。高校学报(社科)类刊物共发文218篇，占总量的31.55％；语言文字类刊物共发文209篇，占总量的30.25％。上述两类刊物共发文427篇，占总量的61.80％。其次，发文较多的刊物依次为：教育类刊物共发文46篇，占总量的6.66％；社会科学(总论)类刊物共发文42篇，占总量的6.08％；图书情报类刊物共发文27篇，占总量的3.91％；工业技术类刊物共发文22篇，占总量的3.18％；出版发行类刊物共发文20篇，占总量的2.89％。此外，政治、军事、自然科学(总论)、历史、经济、艺术、文学、文化、医药卫生、地理与法律等学科门类的刊物也发表了一定数量的辞书学论文。发文密度较高的是以下三类刊物：军事类刊物的发文密度为15篇／种，语言文字类刊物的发文密度为7.74篇／种，出版发行类刊物的发文密度为2.00篇／种。

3论文的刊物发布

与前几年一样，相对集中与无序分散并存依然是我国2007年辞书学论文刊物分布的最明显的特点。《辞书研究》发文112篇，刊物数仅占发文刊物总数的0.27％，而发文量却占总量的16.21％；全年发文仅1篇的刊物有282种，发文2篇的刊物有51种，刊物数占发文刊物总数的88.80％，而发文量仅占总量的55.57％。

布拉德福认为，由于各学科专业刊物的相关性不同，因而不同的科技文献在相关刊物中数量上也就呈不匀称分布。其载文量与刊物本身和该专业的密切程度呈正相关。若将科技期刊按其发表的专业论文的数量作递减排序，则可分出发表论文数量大致相同的一个核心区和几个相关区，此时核心区的期刊与相关区的期刊呈1：m：m²……的关系。按照将刊物载文量分成大致相当的3个区的要求，结合我国2007年发表辞书学论文1篇的刊物为282种、2篇的为51种、3篇的为17种、4篇的为6种、5篇的为6种、6篇的为5种、7篇的为5种、10篇的为1种、15篇的为1种、112篇的为1种的统计结果，我国2007年375种刊物上发表的691篇论文可作如下划分：载文6篇以上的刊物13种，共发文202篇；载文2—5篇的刊物80种，共发文207篇；载文1篇的刊物282种，共发文282篇。我国2007年辞书学论文分布的离散状况如下(见表3)。

统计表明，我国2007年辞书学论文的刊物分布是：核心区期刊13种，占发文刊物总数的3.47％，所刊载的论文占论文总量的29.23％，平均载文密度为15.54篇／种。相关区期刊80种，占发文刊物总数的21.33％，所刊载的论文占论文总量的29.96％，平均载文密度为2.59篇／种。离散区期刊282种，占发文刊物总数的75.20％，所刊载的论文占论文总量的40.81％，平均载文密度为1.00篇／种。核心区、相关区、离散区的期刊种数比为13：80：282，其近似值为1：6：22，不符合布拉德福定律。论文的刊物分布未能趋于合理。2007年发表辞书学论文密度最高的刊物依次为：《辞书研究》、《现代语文》与《国防》。

二、取得的主要成绩

我国2007年的辞书学研究涉及刊物之多、发文数量之大前所未有。教学词典研究、现代技术在辞书编纂中的应用研究与辞书使用等方面的研究都有了长足进步。

1教学词典有声有色

中国辞书学会双语词典专业委员会在重庆召开的年会重点讨论了下一代英语学习词典的特征、汉英词典的词性标注等问题。《从<牛津高阶英语学生词典>六个版本的比较看英语教学词典的发展趋势》一文，分析了《牛津高阶英语学生词典》问世之初独占学习词典鳌头、至今堪称英语学习词典的领军者的内在原因，探析了英语学习词典的发展趋向，对编纂出版英语学习词典具参考价值。《双语对齐技术在双语教学词典自动编纂中的应用》讨论了语料收集、双语自动平行对齐、平行语料库的建立与专业术语的自动抽取问题，对现代技术在双语语料库建设及双语词典编纂中的应用作了较为深入的研究。《认知释义法对教学词典编纂的影响》在指出传统释义模式的不足的基础上，运用认知语言学的基本原理，提出宜采用原型性释义法与图解式释义法来增强教学词典的释义效果。

2现代技术应用研究全面展开

2007年，我国发表的专门论述辞书现代化的论文计38篇、有关电子辞书的论文17篇，数量明显增加，质量也明显提高。《数字化时代的辞典出版》明确提出，现代化科学技术的应用将对词典出版的成败起关键性的作用。《我国数字化辞书的现状与问题》分析了目前数字化辞书存在的问题，提出了对策。《对我国电子词典发展策略的几点思考》对电子词典的历史、现状与未来发展作了全面阐述。专门论述语料库建设的文章数量不少，《辞书质量技术保障系统的研发与应用》更从辞书编纂的技术层面论述了辞书质量技术保障体系的建设问题。

3辞书使用研究明显加强

2001年，我国发表辞书使用指南方面的文章4篇，占总量的0.96％；2002年，发文3篇，占总量的0.59％；2003年，发文1篇，占总量的0.17％；2004年，发文2篇，占总量的0.31％；2005年，发文3篇，占总量的0.73％；2006年，发文8篇，占总量的1.27％；2007年，发文39篇，占总量的5.64％。发文数与占总量的百分比都大幅度提高。文章所涉及的内容也从特定辞书的使用指导延伸到对不同读者群体的辞书需求及使用情况的调查研究。这一研究不仅使辞书市场需求的研究进一步深入，也拓展了辞书使用的个性化服务的研究。

三、发展对策

综观近年来的辞书学研究，笔者认为，在继续开展辞书学学科地位、辞书学队伍建设与辞书学成长的学术氛围研究的同时，我国今后的辞书学研究更应致力解决以下问题：

1大力加强辞书学基础理论研究

我国的辞书学理论研究一直滞后于辞书编纂实践，进入21世纪后，辞书学理论研究有所改观，但辞书学理论研究文章少、总体质量不够理想的现象仍无明显改观。2007年，我国发表辞书学通论方面的文章37篇，仅占总量的5.35％。其中《理念演绎辞书》让人精神为之一振，耳目为之一新。《关于词典本质属性的思考》也让人再次感受了学术探讨的坚持不懈。许嘉璐先生倡导设立“词典学”学科，见解独到，富有启迪。但就总体而言，辞书学基础理论研究无疑必须大力加强。

2悉心打造权威性的集大成辞书

《新华字典》《现代汉语词典》《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》《中国大百科全书》的先后出版，记录了我国辞书发展的历程，铸就了辞书出版的辉煌。然自兹而后，在经济实力明显增强，教育、文化事业需要以更快的速度向前推进的今天。我国权威性、集大成辞书的编纂出版却偃旗息鼓，大型辞书十年修订一次的国际惯例也未能全面实行。我国辞书学研究中关于上述辞书的改进意见每年数以百计，但除《辞海》《中国大百科全书》外，其他辞书很少作出积极反应。审慎考虑学界提出的改进意见，进一步提高已有大型辞书的质量，编纂出版涵盖各学科领域的高质量的辞书，已成为我国辞书编纂出版应致力解决的问题，我国的辞书学研究应为此作理论准备。

3进一步发挥辞书评论的作用

2007年是我国进入21世纪以来发表辞书评论数量较少、占总量的百分比最低的一年。尽管《中国军事百科全书》出版后出现了一组评介文章，《中国历代职官别名大辞典》也有两篇文章加以评说，但更多的是辞书出版后辞书界却毫无反响。图书评论中的不良风气、辞书评论写作中的程式化倾向影响了辞书评论的质量，图书评论非学术论文的认定又影响了辞书评论写作者的热情，在这样的情势下，辞书评论数量减少、质量平平也是情理中的事。然而，辞书评论对辞书编纂出版有监督、净化、导向功能，辞书评论是辞书学研究的有机组成部分。因此，如何重新认识辞书评论的地位，充分发挥辞书评论的作用，也已成为辞书学研究中值得探讨的问题。