超市育儿经

李 荭

爸爸妈妈去超市购物,是否会为带着孩子而烦恼呢?确实,购物的同时要照顾孩子,还要担心他们四处乱跑,还得为买不买某样玩具、某些商品而烦心。但是,换个角度想,带孩子逛超市也是一个锻炼孩子各方面能力的好机会,还能让孩子在享受购物乐趣的同时,学到许多有趣的知识与本领哦!

超市中的数学

生活中的数学无处不在,边学边用不仅能巩固孩子所学的知识,还能提升孩子对数学的应用能力,让孩子感受到数学的魅力和乐趣。

1.找一找:分类及标记

超市里的物品都是分类摆放的,当你需要购买某样商品时,请孩子帮忙找一找。这时,还可以引导孩子认识超市的基本格局,找出超市中物品分类及摆放的规律,教孩子认识分类提示及标记。

为了激发孩子的积极性,家长可以和孩子一起玩“比比谁先找到”的小游戏。先说出一样需要购买的商品,爸爸妈妈和孩子一起寻找,先找到者获胜。孩子都特别喜欢这个游戏,在做游戏的过程中不知不觉就加强了分类的能力,天长日久还能培养出孩子较强的观察能力。

2.数一数:丰富孩子计数的方法

数数其实有许多方法,对处在数字敏感期的孩子,家长可以引导他们数一数一排架子上有几罐酸奶,糖果有几种口味的,你喜欢哪几种口味的糖果等。对于大一些的孩子,还可以和孩子分享按数群计数的方法,如酸奶5瓶一排,爸爸妈妈请孩子计算了一下3排一共有多少瓶酸奶。当孩子一个个数时,引导孩子观察并思考还有哪些更好的方法,进而引导孩子目测数群,寻找规律,并按“5、10、15、20……”的方法计数;卷纸10粒一袋,按“10、20、30、40……”,以10为单位计数,多快好省,一定可以让孩子感受到计数方法的多样性及乐趣。

3.算一算:数学思维及应用

周末全家去郊游,和孩子一起计划一下郊游所需购买的物品及花费,先列一份购物清单,然后一同前往采购。请孩子算算需要买几样东西,已经买了几样,还差哪些没有买,一共花了多少钱,让孩子参与家庭的一些经济计划,能激发出孩子的主人翁意识与自豪感,相信你的孩子一定乐在其中。过不了多久,他可能就是一个精明的小管家哦!

4.认一认:增强空间感的训练

认识超市中的各种指示牌:安全出口、卫生间、电梯,还有方位图,这能增强孩子的空间感。你可不要小看了这些标识,灾难发生时,空间感强的人往往能成功自救。我经常问女儿购买什么东西应该去几楼,在什么地方能找到,往哪儿走最近。习惯成自然,现在女儿一进超市和商场,就会关注各种指示牌,成了我的小向导。

5.买一买:货币的使用

逛超市时,家长还可以教孩子认识各种价格标签,正确读出价格。同类的商品,各需要多少钱,哪种贵些哪种便宜,让孩子学会比较,对价格有一个初步的认识。

还可以请孩子挑一样喜欢的商品,独立到收银台付账,算算得花多少钱,手里的钱够不够,找零应该是多少。孩子在积累购物经验的同时,还习得了辨认货币的能力,增长了生活经验。

超市中的礼貌及社交

超市也是一个培养孩子礼貌,锻炼他社交能力的好场所。我喜欢带孩子去一些购物环境好的大超市,这些超市营造出积极健康文明的氛围,能更好地影响孩子。我经常会要求孩子按指示牌靠右上楼,不在超市内大声喧哗,不要随便用手抓食品试吃,取东西要轻拿轻放,要及时将不需要的商品放回原位;教孩子要学习排队,有序购物……适时为孩子提供独立购物的机会,鼓励孩子碰到困难要有礼貌地询问,能与“营业员”交流。

超市理财经

琳琅满目的商品让孩子眼花缭乱,要想抵挡住诱惑是很难的,常常这个想买,那个也想要,怎么办呢?

1.允许孩子选择一样指定价位内的商品

我和女儿一起逛超市时,她常常会提出购物的要求,我一般都会允许她在许可的范围内挑一样她喜爱的商品,平时会允许她挑一样5〜10元范围内的商品,节庆或孩子生日时允许她挑一样贵一点的东西作为礼物或奖赏。有一个范围,给一点自主,让孩子对自己想要的东西进行筛选,想想哪些东西是自己最需要的,价格是否合适,久而久之,在超市里,孩子就很少因为购买东西和大人产生矛盾,也极少有哭闹的现象。现在的生活相对宽裕了,似乎可以不用和孩子太计较,但正因如此,更应该对孩子渗透克制与节俭的意识,让他们未来拥有一个健康的“金钱观”。

2.引导孩子积累零花钱购买

超市里的商品琳琅满目,而且开架的形式也很吸引人。孩子被这些花花绿绿的东西吸引是难免的,那么,对孩子心血来潮的购物要求,我们该怎么引导呢?女孩子总是喜欢一些精致的饰品,一次,我女儿看上了一个精美的玩具梳妆台,我答应等儿童节时送给她做礼物。但在孩子眼里,儿童节有点遥远。于是,我和女儿商量,从今天起,每个月给她10元零花钱,如果每次逛超市不买东西,省下的钱可以存起来,“当你存够时就可以买下玩具梳妆台了。”我比较遵守原则,也能说到做到,因此女儿欣然接受,并计算着多长时间可以买到心爱的梳妆台。

这一招还真灵,有了一个目标,就多了一份理性。以后女儿看到喜欢的东西,常常会自己先看价格标签,学着比较、试着取舍。有时,零花钱变成了贴纸,她说:“没关系,我再存一阵子。”有时,看到路边的小玩具,她会去询问价格,并开心地告诉我,自己已经有多少钱,再存多久就可以买到自己喜欢的玩具了。虽然存钱买梳妆台的时间比预期长,但在为实现计划而努力的过程中,孩子收获的远比一个梳妆台多。