浅析中等职业院校学生的就业问题

艾 鹏

摘要:中职院校学生的就业工作直接影响着学校的生存和发展,同时也关乎中职教育是否能够健康发展。中职院校只有为学生的出路着想,才能办出特色,增加竞争力,不断提升社会地位和声誉。本文从市场环境,用人单位,毕业生自身等方面对中等职业院校学生的就业问题进行了分析,并据此提出几点解决的对策。

关键词:中职院校就业问题成因分析

引言

根据相关数据显示2001年全国各类院校涌入社会的毕业生115万人。到2009年这一数字是610万。毕业生的人数呈逐年递增的趋势,但一次性就业率却每年在往下降。据人力资源和社会保障部劳动科学探究所探究员摘要指出:“2008年实际的就业率不足70%。”在影响全球的金融危机的阴影下,不但大学生找工作难,所谓一技在身的职业院校的学生也面临着巨大的就业压力,职业院校的就业问题该怎么办?我们的出路在何方?

影响中职院校学生就业的成因分析:

一、市场环境

1、2003年以来越来越多的高校毕业生涌入就业市场,随着人数的增加造成了市场供大于求的现象。这势必增加毕业生就业的难度。在严峻的就业压力面前,以前只想从事精英岗位的大学生,现在都纷纷降低自己的薪酬、岗位期望值,以求找到一份工作。导致大学生们将就业门槛降低去应聘一些一线岗位。随着大学生们不断地降低自身的薪酬、岗位期望值,如今越来越多的大学生开始愿意从事生产一线职位了.这样大大增加了一技在身的职校毕业生的就业难度和压力。

2、国际金融危机以来,国内许多生产企业纷纷减产、停产甚至破产。导致了适合中职院校学生就业岗位的极度流失,受其影响最深的就是中职院校的毕业生。

二、用人单位

1、企业的生存和发展离不开人才。目前很多企业对生产一线人员,要求有高学历,不注重应聘者自身的实践能力。这种不从企业自身实际出发按需所求的现象,不仅造成了人才的浪费,也增加了中职院校毕业生的就业难度。

2、部分用人单位用人制度不规范。大部分用人单位认为劳动力市场供大于求,它们抓住求职者求职心切的心理,在招工用人方面不能较好地遵守国家法规,一些企业对技校的毕业生以普工、小工的用工方式来聘用,提供的工资待遇比较低。缺少对技术工人应有的重视,这也严重挫伤了中职院校毕业生的积极性和自尊心。

三、毕业生自身

1、学历偏低,发展后劲不足。造成中职生学历偏低、知识面较窄、发展后劲不足的因素有以下几个方面:一是中职生没有经过高中阶段系统的基础理论知识的学习;二是中职学校的办学条件远比不上大学的办学条件;三是中职生学制短,所学理论知识和专业基础知识较少;四是大部分中职生入学前基础较差;五是中职生所在学校的培养目标主要重视实践能力的培养,理论知识学习较少。以上因素决定了中职生在工作中发现问题、分析问题及解决问题的能力相对较差。

2、普遍存在自卑心理。造成中职生普遍存在自卑心理的因素有以下几个方面:一是大部分中职生在中学阶段学习成绩较差,且表现不突出;二是中职生大部分家庭经济困难;三是受到社会上只有考上高中或大学才是人才的不正确舆论的引导;四是中职生在求职时常常被用人单位拒之门外。还有一部分学生,他们是在一个不健全的家庭环境中成长起来的,导致他们的性格有很大的缺陷,比较随性和张扬个性。以上因素致使部分中职生认为升学无门,求职无路,从而给其学习和心理上带来了较多不利因素。

3、就业期望值过高。部分中职生及其家长不能正确认识人才市场对人才的需求形势,不愿让孩子到生产第一线和基层工作,造成用人单位招工困难的现象。很大一部分学生眼高手低,觉得自己在校学习了几年的技术,有了本钱,对单位分派的一些基础工作不屑一顾,对经验丰富的老师傅不能虚心请教,好高骛远,不够务实,最终使自己成为了毕业就失业大军中的一员。

影响中职院校学生就业的对策

一、学校要为毕业生顺利实现就业创造条件。

一是学校应通过开设就业指导课、举办就业知识讲座等方式,使毕业生了解国家就业形势及就业政策,使毕业生树立正确的就业观。二是学校应根据学生的实际情况及社会对人才的需求状况,有目的地实现教学和管理。三是学校应采取多种形式宣传学校的办学条件和办学特色及毕业生情况,积极联系用人单位,建立多个毕业生就业基地。四是学校应通过定期举办就业知识咨询活动、模拟招聘活动,请在工作单位已取得突出成绩的毕业生来校作报告等活动,使毕业生树立自信心,掌握就业技巧。

二、企业用人按需选择,合理设置岗位

用人单位根据自身的特点选择任用人才。生产一线的技术工人聘用中职院校的学生来担当是完全可以的。同时,可将车间管理、生产管理的管理岗位的竞聘与生产实际相结合,即为刚参加工作的中职院校毕业生留有远景目标,又可以通过这一机制来激励员工的生产积极性,提高生产效率。同时维护他们的自尊心提高生产效率。

三、提高综合素质,树立正确的择业观念

随着我国科技水平的不断提高,社会急需一批高素质的技术工人,近年来,各地高薪招聘紧缺技术人才就是一个证明。所以,从入学第一天起,中职生就应该给自己准确定位,即中职生是技能型人才而非高学历人才。中职生要改变好高骛远、不切实际的就业观念,树立脚踏实地从基层做起的职业理念,培养他们重视技能培养,淡化待遇的职业心理,选择适合自己、有利于自身发展的职业。高技能与高素质是密不可分的,我们应该从多个角度,多个方面去培养中职院校的学生,使他们的综合素质有所提高,能力有所提高,在社会中的竞争力有所提高。这是从内在动力上促使中职院校学生解决就业问题的根本所在。

以上几点分析和对策是我对中职院校毕业生就业问题的浅显看法。促进中职院校毕业生就业是一项长期而艰巨的任务,还需要我们在今后的学习和工作中不断的去探索和研究。◆

参考文献:

1、张颖《浅析大学生就业难的原因及其对策》河南机电高等专科学报

2、徐长发《新乡村职业教育发展预期》北京教育科学出版社2006年6月

3、汪刘生《教育学原理》浙江大学出版社2007年9月