浅谈校园网管理

2009-06-17 03:00黄晔华
中国校外教育(下旬) 2009年9期
关键词:网络管理校园网规章制度

黄晔华

[摘要] 随着校园网的不断完善,为保证网络正常运转和为学生提供一个健康的网络平台,网络管理显得优为重要。然而,在实际的管理中,还存在着诸多问题,如管理人员缺乏、技术水平不高等。针对问题,我们应该加大管理力度,保证校园网的正常运行,使校园网在教育教学中发挥最大的作用。

[关键词] 校园网 网络管理 规章制度

从2006年我院新校区落成使用,全新的校园网初具规模。到现在已经进入了我院校园网全面发展时期,整个校园网内有近10000个信息点,拥有400多台网络设备和30多台服务器,500多台办公电脑。校园网在结构上覆盖了全院所有办公楼、教学楼和宿舍楼。另外,在办公区域还通过无线网进行覆盖。随着校园网规模的逐渐扩大和系统应用的不断深入,网络环境越来越复杂,如何有效管理校园网显得尤其重要。要想使校园网得到充分的利用,发挥最大的作用,必须在管理上下功夫。全院上下要严格管理,做好校园网的管理和维护工作,这样才能保证校园网络的安全运行和有效利用。

一、制定规章制度,防患于未然

为了能做到“有‘法可依”,需要依法制订一系列行之有效的规章制度。制度的完善能更有效地促进校园网运行平稳、流通、高效,并可基本上防患于未然。规章制度不是摆设,也不是一成不变的,对制定的规章制度也要进行及时的修改、补充,不能制定好后便完事大吉,要根据实际依法不断推陈出新。

二、加强人员管理,责任到人

学院最好设立独立的网络管理中心,专业人员尽量齐备,在校园网管理和应用的各个环节各负其责。可根据实际设立如下职位:

1.网络维护员,专门维护教职工办公电脑的硬件和软件,并能给予大力的技术支持。接待并处理终端用户报告的网络通信故障。另外在系里设立兼职管理员,选有一些计算机维护知识的教师或行政人员负责系里办公电脑的简单的软硬件维护。

2.网络管理员,专门负责网络中心,对服务器、路由器、智能交换机进行管理和维护。

3.资产管理员,专门管理网络中心的固定资产以及各种设备的驱动盘、使用手册、保修证书、发票、购买合同等,还有管理好各种维修配件和调换件。

4.网络系统管理员,专门负责教学资源库的开发和维护,协助相关部门开展网络教学工作,并提供技术支持。

5.网络信息管理员,专门负责开发和建设信息管理系统,提供信息的发布、查询等功能。

三、加强软硬件管理,有备无患

软硬件维护是校园网能否正常运行的基础。在校园网中,如果一台计算机出现了软硬件故障,只能就这台机器不能使用;如果服务器或交换机出现软硬件故障,那么整个校园网将陷入瘫痪。所以,网管人员必须做好校园网的日常保养和软硬件维护、维修工作。

规范硬件的使用和管理,加强对硬件的保护,管理员必须定期对各种硬件进行检查维护,确保硬件设备处于正常使用状态;对故障设备应随时登记,并及时向领导汇报后妥善处理。

软件维护是校园网能否高效运行的保障。没有软件的计算机对我们来说是毫无意义的,同样,没有软件支持的校园网,就好似一个空架子,发挥不了任何作用。所以,软件维护在校园网中起着举足轻重的作用。软件的更新更是迅速,软件维护较之硬件维护也更为频繁,工作量也相当的大。进行软件维护应经常收集各种工具软件、常用应用软件、操作系统软件等。

四、加强系统管理,防患未然

计算机操作系统的管理和维护尤为重要。操作系统预防在先维护在后,预防采用硬件保护和软件保护两种。在学生机房等使用率高,用户使用水平参差不齐建议通过安装硬盘保护卡来保护系统,并可根据实际情况保护系统盘、全盘保护和分区保护。在教职工办公电脑可安装软件保护如利用还原精灵。另外,在办公电脑都安装一键ghost系统,如果计算机系统出现了软件故障或感染了计算机病毒、木马等,很方便的就可以一键恢复,操作简单,普通老师都可以随时维护。

五、加强病毒管理,防治兼顾

随着校园网络在教学和管理中的普及应用,校园网络的地位和安全越来越显得重要,校园网络遭到非法的攻击和计算机病毒的破坏也越来越受到重视。我校在校园网络安全防护方面采取了许多安全措施,如利用瑞星防火墙技术来防止校园网络遭到外来黑客的攻击;服务器和教师办公计算机都安装了网络版瑞星杀毒软件防止计算机病毒入侵校园网络,并免费提供给接入校园网的学生电脑安装。利用网络版瑞星补丁工具向客户端分发系统补丁。同时,安装了奇虎360安全卫士防止木马的侵袭,安装了防U盘病毒软件。这样,在预防的前提下,不断探索新病毒治理工作。

六、充分发挥学生在校园网管理中的作用

网络中心每学期招聘一些具有网络管理知识的学生,特别是计算机网络专业和对计算机网络管理有浓厚兴趣的学生勤工俭学,作为学生网络管理员,主要负责协助网络中心老师维护学院办公电脑,帮助其他同学解决一些电脑问题和网络故障。这样,既能减轻学院对网络中心人员配备不足的问题,也能锻炼学生的动手能力。

七、结语

以上是笔者在校园网络的管理中的一些体会和看法,实践证明,以上方法和措施能更加方便有效地管理校园网,为校园网在教育教学中发挥最大作用奠定了基础。

参考文献:

[1]李春雷.漫谈信息技术与学校管理.中小学信息技术教育,2008,(12).

[2]秦丽娟,焦建利.构建网络教学资源宝库—网络时代教师必备ICT技能之网络资源管理篇.信息技术教育,2007,(3).

[3]赵荣坤.浅谈如何促进校园网的应用.信息技术教育,2007,(1).

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