大学生思想政治教育的思考

黄迎果

一、思想政治教育的发展趋势

1.思想政治教育的规范化趋势

思想政治教育方式方法的规范化。随着依法治国方略的日益深入人心,在思想政治教育的方式方法上,制度建设与正面教育的相互配合日趋紧密。在思想政治教育过程中,一方面坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,理直气壮地进行思想引导;另一方面又注重制度约束和管理,用行政手段和法制手段相辅助提升教育效果。实践证明,人们行为习惯的养成,既要靠思想引导,也要靠加强管理,必须把自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。思想政治教育,必须从“疏”和“堵”两个方面进行。疏是利用正确的思想说服引导,引向正确的方面;堵是用严格的制度约束行为,制止错误的方面。思想政治工作要规范行为就要加强管理,“疏”、“堵”结合,才能收到好的效果。

2.思想政治教育的生活化趋势

思想政治教育的目标逐渐回归生活世界。随着以人为本的科学发展观的贯彻落实,人们逐渐认识到,人的成长过程是一个社会化的过程,思想政治教育是人的社会化不可缺少的重要组成部分,目的是使受教育者具有健康的人格,能适应社会,积极参与社会生活,从而满足个人和社会的需要。因此,思想政治教育必须从生活出发,采用贴近生活、贴近社会的方法和内容,以满足人的现实生活需要。

思想政治教育的内容回归生活世界。在教育内容的选择上表现为选取人们有可能获得和理解的各种生活经验和事例,取材于现实的生活、周围的环境进行教育。回归生活世界,还表现为也选取当前国内外的重大事件以及人们共同关心的热点问题,如资源、人口、生态、全球关系等问题,使社会现实及其变化在教育中及时得到反映。

3.思想政治教育的科学化趋势

思想政治教育工作方式从经验型向科学型转变。思想政治教育工作者的工作方式日趋科学,力求进行实事求是的分析,透过现象看本质,从而掌握人们的心理活动规律和事物发展的规律,有效地进行工作。

思想政治教育的预见性、超前性研究逐步加强。对思想政治教育规律的把握,使人们逐渐意识到“关口前移”的重要性,人们开始有意识地坚持事前主义,避免事后主义,有预见性地进行超前教育,使思想政治工作具有预见性、主动性、超前性。同时,信息、网络的普及也使思想政治教育工作者的信息观念增强;及时准确地了解和掌握人们从事社会实践活动的实际情况,以及思想变化的情况,才能更有效地开展工作。

二、提高学生思想教育的方面

1.着力建立一支政治可靠、业务精干的思想政治教育工作队伍

面对思想政治教育工作的新形势、新任务,建立一支政治素质高、业务素质好、热爱思想政治教育工作的专职队伍,是做好高校思想政治教育工作的重要保证。高校思想政治教育工作的领导者应不断接受新思想、新观念,及时调整工作方法和手段,加强对高校思想政治教育工作者的培训,建立多层次、多渠道的培训体系;并通过优化高校思想政治工作队伍结构,把那些政治上坚定、思想道德修养好、工作成绩突出的年轻干部和教师及时充实到思想政治教育工作岗位上。

加强对思想政治教育工作者的教育和培养,除了要立足校内培养以外,还要分期分批地选送到更高层次的院校接受思想政治教育专业化培养,提高思想政治教育工作者的马克思主义理论水平,使之具有现代化的思维方式、掌握现代化的工作方式、富有创新意识和创新精神。此外,高校还要不断完善教书育人、管理育人、服务育人的全方位、多层次的育人体系,为加强和改进大学生思想政治教育工作打好组织基础,从而加快高校思想政治教育工作的现代化进程。

2.不断拓展思想政治教育工作的新途径

高校校园文化建设是高校发展的有机组成部分,丰富多彩的校园文化历来是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和平台。当今高校校园呈现出活跃的、充满时代气息的、一元为主多元并存的精神文化氛围。当代大学校园文化也凸显出重要的育人功能,以其生动活泼、丰富多彩、喜闻乐见而富于个性的形式,潜移默化地影响着大学生的思想、道德和心理素质。因此,在以全面建设小康社会为时代背景的新形势下,必须把思想政治教育新的观念和视野渗透到校园文化建设中,关注校园文化对大学生思想、道德、心理素质的影响;必须突出符合时代特征的和谐社会的价值理念教育,唱响代表中国先进文化前进方向的主旋律。这是中国特色社会主义大学教育的客观要求,也是大学生思想政治教育主导和引领大学生文化素质教育的主观需要。

把思想政治教育的新观念、新视野延伸和渗透到校园文化建设中,就必须改进原有的教育方式和方法,由单向说教模式向双向互动模式转变。因此,高校要以大力加强大学生文化素质教育为手段,以建设和谐社会与和谐校园为主题,组织学生开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,着力建设实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐社会的校园文化;要把德育与智育、体育、美育有机地结合起来,寓思想政治教育、道德教育于校园文化活动中,把积极开展各种校园文化活动作为突出和引领主导价值理念、传播先进文化的载体和主阵地。

3.大力开展大学生社会实践活动

高校的培养目标是培养大批高素质的劳动者和实用技术人才。要实现这一培养目标,不能完全靠学校的理论教育来完成,还要让学生到企业、到社会中去开展实践活动。在大学生思想政治教育中,必须始终坚持政治理论教育与社会实践相结合。因此,高校要把职业教育的价值理念渗透到实践教学的各环节,组织大学生开展“三下乡”社会实践,进农村、进社区开展社会调查,以及开展青年志愿者服务等公益活动;要通过建立健全大学生社会实践保障体系和实践育人的长效机制,使广大专业教师和思想政治教育工作者学会运用职业教育理论和价值理念,并在传授专业知识、指导实践教学和开展社会实践活动中,将思想政治教育贯穿于全过程。这对全方位推进大学生思想政治教育工作以及促进大学生了解社会、增长才干、培养优良品格、增强社会责任感、养成艰苦创业精神等所起的作用,是课堂理论教学所不可替代的。高校通过形式多样的实践活动,不断提高大学生的思想政治素质和职业道德,提高其观察、分析、判断社会问题的能力,从而深化了高等教育教学的效果。同时,广大思想政治教育工作者和教师在指导学生开展实践教学和社会实践的过程中,加强了自身的实践探索和理论思考。这对深化高等教育教学改革、培养大量受用人单位青睐的应用型人才,起到了积极的推动作用。(编辑/李舶)