浅谈如何将普通教室改建成“经济实用型”多媒体教室

傅坚强

【摘要】随着现代教育技术在教学中的普遍应用,越来越多的学校投入大量资金,建起了能体现现代教育特点的多媒体教室。然而作为资金较为紧缺的中小学校,如果能从方案设计、设备选购、改建施工三个环节精打细算,也可以将现有的普通教室改建成“经济实用型”多媒体教室。

【关键词】多媒体教室;经济实用型;方案设计;设备选购;改建施工

随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体教学被广泛地运用到学校的教育教学活动当中,有效地提高了教育教学质量。如何在资金较为短缺的中小学校园中建设起并应用好多媒体教室,成为需要认真思考和解决的一个问题。

一间完整的多媒体教室是由一系列复杂的设备构成。如计算机、投影机、投影屏幕、视频展台、录像机、影碟机、卡座、中央控制器、控制面板、UPS、稳压器、功率放大器、话筒、有源音箱、摄像头、多媒体讲台、电动窗帘等。配齐所有设备少则几万,多则十几万元,对绝大多数普通学校来说,要将学校的所有教室都配备成如此规模的多媒体教室几乎是不可能的。为了既能跟上现代教育技术发展的步伐,又不背负沉重的经济负担,将现有普通教室改建成“经济实用型”多媒体教室是个不错的选择。本文认为在改建“经济实用型”多媒体教室过程中,可以从以下几个方面考虑:

一 方案设计以“实用”为原则

多媒体教室是供教师教学之用的,改建方案的设计应该从教师教学的实际需求出发,摒弃一切“华而不实”的设备。这样不但能提高所购设备的利用率,而且使用、维护起来也比较简单。比如我校在改建过程中就摒弃了录像机、影碟机、卡座、功率放大器、话筒、摄像头、电动窗帘等设备。因为卡座、录像机、影碟机等设备主要是用来播放录音、录像的。随着技术的发展,这些播放功能完全可以由多媒体电脑代为实现;考虑到普通教室空间不是很大,学生也不是很多,无需配置大功率的音响系统和拾音设备, 因此选购一套功率适当的有源音箱即可;电动窗帘也改换成普通遮光性窗帘。另外,如果学校所在地日常用电电压较稳定,则可以考虑不配置稳压器;如果所购投影机内置有自动延时断电冷却功能的话,UPS也可去掉(停电后靠UPS来维持上课是不现实的)。如此操作就可将投资预算“精减”30%左右。

二 设备选购以“够用”为原则

面对众多的设备品牌、众多的商家、不同的方案,如何选购?笔者认为设备的选购以“够用”为原则。不要追求“超豪华,高价位”的尖端产品,而是选择市场上性价比较高,且能够满足教学要求的主流产品即可。

1 各种设备的选购方法

投影机的选购:投影机是多媒体设备中价格最贵的,也是最能影响多媒体教室使用效果的一种设备。因此在配置投影机之时,应对各公司投影机技术指标、性能特点有所了解。如今市场上的投影机品种繁多,如日立、索尼、夏普、三洋、东芝、明基等主流品牌不下百种。不同品牌不同型号的投影机性能各异, 价格相差甚远。

比如我校在投影机的选购上综合考虑了以下这几个因素:①为了保证无论是白天还是晚上,投影到大屏幕的内容让教室各个角落的同学都看清楚,我们要求投影机的亮度在2500流明以上。②考虑到教师的教学课件中最常用到的是文本、图片等静态画面,我们选用了对比度高的DLP投影机。③在分辨率方面,由于现在笔记本和台式机的主流分辨率都已达到XGA(1024×768)的标准,所以选购了XGA(1024×768)分辨率的投影机。④考虑到教室是灰尘、粉尘较多的场所,因而选用了引擎是封闭的,并且加装了特殊空气过滤器的投影机。这样,最大限度减小了外界的灰尘对机器产生的影响,减少了故障的发生,延长了投影机的使用寿命。

计算机的选购:目前计算机的更新换代可谓日新月异,现在市场上中档的带DVD光驱的电脑外加一对高品质的有源音箱就能胜任教学之用,国内品牌电脑有联想、方正、长城、神州等。需要注意的是多媒体教室电脑多人使用,因此容易发生系统故障,在选购时最好加装硬盘还原卡,这可大幅降低维护难度。

视频展台的选购:所谓视频展台,又叫实物展示台,它可以把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物,通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上。视频展台有模拟信号和数字信号两种类型。现在市场上国产的产品大多数为模拟视频展台。视频展台有多种设计,但从总体上来看不外乎双侧灯式视频展台、单侧灯式视频展台、底板分离式视频展台和便携式视频展台。如要追求高质量的投影演示效果,那双侧灯台式视频展示台应是理想的选择。[1]

中央控制器的选购:中央控制系统利用计算机及微电脑技术对多媒体教室的各种设备进行集中控制、管理,以简单明了的按键方式,将复杂的控制转化为简单的按键操作,实现“所见即所控”,让使用者在使用各种设备的过程中轻松、从容。通过中央控制系统能实现对各种设备的电源控制和视频、音频切换操作,大大提高了设备的利用率,充分发挥了现代教学设备对教学质量的作用。

投影屏幕的选购:投影屏幕的好坏直接影响投影机显示效果。因此要挑选合适的投影屏幕并与投影机合理搭配,以得到优质的投影效果。屏幕尺寸的选购主要取决于使用空间的面积,一般来说在屏幕尺寸选购时可参照下面三点:①屏幕高度大约等于从屏幕到学生最后一排座位的距离的1/ 6 ;②屏幕到第一排座位的距离应大于2倍屏幕的高度;③屏幕底部应离观众席所在地面最少120 厘米。投影屏幕从质地上可分为玻珠幕、白塑幕、金属幕等。国内畅销的有红叶、丽虹、三星等投影屏幕[2]。

多媒体讲台的选购:计算机、视频展台、中央控制器、控制面板、稳压器、UPS,包括相应的遥控器都放在多媒体讲桌内。计算机的显示器在桌内以45度角倾斜放置,便于教师监视。实物展示台为升降式或折叠式,平时放在多媒体讲桌内(内藏)。讲桌各位置门锁用一把钥匙打开,多媒体讲桌平时可作为普通讲桌使用[3]。

2 设备购置清单表一(以我校改建为例,仅供参考)

表1 设备购置清单

三 改建施工以“好用”为原则

在多媒体教室的建设中应以教师觉得“好用”为原则,尽量实现操作设备过程的人性化、智能化,让老师接受这一新生事物时不会感到措手不及,老师在应用多媒体教学时,从“要我用”转变到“我要用”。

比如我校采用带有自动延时断电保护的佳比JB3000中央控制器,将所有设备的操作集中在一个界面上来完成,投影机的开关、屏幕的升降以及视频信号的切换等操作极其简单。系统预留有笔记本电脑的VGA输入接口,方便老师用自带的笔记本电脑上课。

另外,为了确保改建工程的质量,我校在改建施工过程中注意了以下几个方面:

1 为了方便管理和使用,多媒体讲台内的各种设备要严格按统一顺序摆放。所有线缆必须走线槽或线管,在地面敷设的线路,必须采用金属线槽或线管。

2 由于在课堂教学中,板书是必要的,也是非常重要的,多媒体只是课堂教学的辅助工具,所以黑板仍然要保留,电动屏幕最好安装在黑板的内侧,不用时可将屏幕卷入筒中。

3 根据投影机及屏幕的参数来选择投影仪的吊装位置,防盗吊架一定要安装稳固。

4 施工时注意用电安全,保证施工人员和学校师生安全。

四 结束语

改建工程验收通过后,每间仅仅投资15000元的的多媒体教室正式投入使用。走进课堂的教师彻底告别了“只有一块黑板,一本书,单靠一只粉笔,一张嘴”的教学时代,展现在学生面前的将是集声音、图象、文字、动画、视频于一体的色彩斑斓的世界。这样的投入真是既“经济”又“实用”。

参考文献

[1] 杨伟云.教育好帮手--视频展台选购分析[EB/OL].

[2] 陈士凡.多媒体教室采购完全攻略[N].中国电脑教育报,

2004-8-16(TOO).

[3] 陈学林. 多媒体教室建设与多媒体设备配置[J].中国电化教育, 2000,(5).

How to change an ordinary classroom into an "economical and practical type" multi-media classroom

Fu Jian-qiang

(No.1 middle school of Shimen County, Changde Hunan 415300)

Abstract: With the modern educational technology widely used in teaching, more and more schools invest a lot of money, and set up the multi-media classrooms reflecting the modern educational environment. However, primary and secondary schools which are short of funds, if taking the program design, equipment purchase, construction into careful consideration, can also change ordinary classrooms into "economical and practical type” multi-media classrooms.

Keywords: The Multi-Media Classrooms; Economical and Practical Type; the Program Design; Equipment Purchase; Constructio