高考作文模拟考场

刘卫杰 李弗不

一、材料作文

1.阅读下面的文字,按要求作文。

非洲原野里有一种花,它色彩斑斓,芳香扑鼻。路过的飞虫往往经不住这种诱惑,扑上去贪婪地吮吸,谁知这种花能开能合且分泌一种黏液。这种黏液将贪吃的飞虫牢牢地黏住后,花瓣又悄悄地合拢,把这些小虫都关闭起来,小虫就变成花的腹中之物了。

读了上述材料,你有何感想?请据此写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选;③标题自拟;④不要脱离材料内容及含意的范围作文;⑤不少于800字。

思路点拨:材料作文需要考生根据材料提炼观点,这是很重要的一个环节,它直接影响着文章的成败。上述材料介绍了一种很特别的花,它用自己的芳香招来一些飞虫,从而使飞虫成为它的腹中之物。作文时考生可以从以下几个方面立意:第一,拒绝诱惑。生活中有很多糖衣炮弹,它们总是用某种假象来迷惑我们,这个时候就需要我们冷静、理性地看待,否则必然葬送自己。第二,透过现象看到本质。事物在发展过程中总会有不同的表现形式,有些是真实的,有些是虚假的,这就要求考生看问题一定要全面,不能只看一点而忽视其他方面。第三,自然规律。这种花自身的特点决定了它的生存方式。生活中也是如此,规律是不以人的意志为转移的,这就要求人们一定要尊重规律,任何违背规律的人都会受到惩罚。有了好的立意,就可以选择自己擅长的文体进行写作了。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

那些有渡河经验的人,在涉水之前,总会习惯性地随手抓起一块石头投入水中以测量水深,水花溅得越高,水声越是响亮,河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河,必定是深不可测的。

黄河并不是每一段都奔腾咆哮的。黄河中游有一段,看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆,然而,连同激流搏击过的黄河船夫也不敢在这里划船,因为河心是流动的,没有谁能说清它究竟有多深。

请根据上述材料,写一篇文章。要求:①自定立意;②文体自选;③标题自拟;④不要脱离材料内容及含意的范围作文;⑤不少于800字。

思路点拨:所给的材料,第一段文字从渡河涉水经验谈起,将浅水河与深水河进行对比,对外表深沉不张扬而内在深邃博大的人进行了肯定。第二自然段将黄河外表的平静与内在的流动进行对比,主张不能仅看外表,而应当看到内在的流动与深邃。静,是外观;流,显示了内在的力量;深,则意味着蕴藉和厚重。静水流深,不显不露,昭示着生命的博大精深。“静”可以理解为沉静、宁静、平静、冷静、静穆、沉稳,类似的还有不张扬、不显山露水、内敛等;“流”可以是一种内在的活力、内在的动力、内在的能量;“深”提倡内敛、不张扬、有底蕴,“静、流、深”三者同时又是辩证统一的关系,这是中国人传统的为人风范。由此提炼出这些观点,任选其一,即可成文了。

二、命题作文

阅读下面的文字,按要求作文。

一棵小草长在一株大树下面。盛夏的时候,大树郁郁葱葱,小草也生机盎然;秋冬之际,大树繁叶落尽,小草也枯萎了。

请以“自立”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体不限;③不少于800字。

思路点拨:这个命题作文很有时代气息,批判了现在的一些人完全依赖父母和他人不能自立的生活姿态。在现实中,人应该学会生活,学会自立,只有这样,才有利于自身的发展。具体写作时可以从身边的现象写起,将生活中自立和不自立的事情对照起来写,纵深挖掘以突出观点;也可以通过一则故事,讲述中学生自立过程中会遇到的问题。

三、半命题作文

1.阅读下面的文字,按要求作文。

流连于祖国的名山大川,徜徉于故乡的小桥流水,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,就会发现其实我们错过了许多风景,有很多东西已在不知不觉间从我们身边轻轻滑过。

请以“从我身边轻轻滑过”为题,写一篇作文。要求:①补充完整题目;②立意自定;③文体自选;④不少于800字。

思路点拨:题目中的“我”表明本文应该用第一人称写;“身边”,意为相距很近,甚至是零距离;“轻轻”,暗示着潜移默化的影响。这一提示语已阐明了题材范围,揭示了切入的角度。从材料来看,上述几个排比句涉及到自然、社会、人生等方方面面,这些方方面面组成了整个

四、话题作文

1.阅读下面的文字,按要求作文。

第29届奥运会上,随时可见运动员专注凝神的表情,很美,很有力量。郭文珺举枪射击前,凝眸如深潭静水;陈燮霞登台前垂首默诵,发力时物我两忘;在一些对抗性项目中,运动员接招前静如处子,反应时动如脱兔。

有人说,专心致志是一种比热情更伟大的力量,它可以移山倒海。因为世界上的任何事,只有一心一意地去做,全力以赴地去做,才可能做得更好。

请以“专注”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②标题自拟;③文体自选;④不少于800字。

思路点拨:“专注”是一个内涵和外延都很宽泛的话题。考生写作时只有彻底把握住“专注”的内涵和外延,才能写出符合要求的作文。这里所说的“专注”是指一种心理品质,就是集中精力、全神贯注、专心致志。“专注”的外延也很多,它可以指心无旁骛,目标专一;也可以指不易被外界干扰,工作专心;还可以指只专注于一方面,把这一方面想得很深,很透,做得很好。写作时考生只要明白了“专注”这一词语的内涵和外延,然后再根据自己的切身体验和平时积累的材料来构思立意,就可以从容行文了。

另外,考生在写作时还要注意以下几个方面:一要选取一点,“化大为小”。话题作文的一个鲜明特征就是写作范围十分宽泛,写作时如果仅把话题视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼统地去做文章,势必内容空洞,文意散漫。写好话题作文的第一点就是要善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。这样可以给自己提供一个充分发挥、具体表现的舞台。具体到这个文题时,考生要注意选择“专注”的一个角度来行文立意,写作时不求“面面俱到”,只求“一针见血”。二要独辟蹊径,写出个性。作文要做到有个性特征就必须要增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的),有一定拓展空间的内容去写。当然,“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是“独具慧眼”,在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。

2.阅读下面的文字,按要求作文

小时候,我们是很听父母的话的,或许是因为我们还小,只能依靠他们,而且父母在那时不会对我们有过多的要求和约束。可是,初中、高中以后,情况就不同了。我们长大了,吃穿外我们不怎么依靠父母了,与此同时,父母却开始严格地苛求我们了。在这种情况下,我们往往就开始叛逆了。这也就是人们常说的青春叛逆期。我们都或多或少地有过这种“叛逆”心理,只不过有的人“走”得远一些,有的人“走”得近一些而已。

你是如何感受这种“叛逆”,如何看待、对待这种“叛逆”的呢?请以“叛逆”为话题,写一篇文章,可以写经历、体验,也可以写观点、看法等。要求:①立意自定;②文体自选;③标题自拟;④不少于800字。

思路点拨:写这个作文,首先要明确观点,即“青春叛逆”这种现象好不好,或者说值不值得肯定。一般而言,“青春叛逆”这种现象是一种不好的现象,是不值得肯定的。然而,在我们“青春叛逆”的过程里,往往能体现出父爱、母爱,体现出自己的成长经历,体现自己逐渐成熟等,如果能在文章中写出体现这些方面的主旨来,那无疑就会是一篇佳作。注意,不要什么都写,更不要完全按照生活原样事无巨细地写,不要记流水账,要善于选取生活片段,善于组合,围绕一个主题选择典型事例,有感情地记叙,或思辨地论述。

3.阅读下面的文字,按要求作文。

在生活中失意了,该怎么办呢?有的人消沉,有的人破罐子破摔,而有的人却会转悲为喜,变阻力为动力,还有一种人则会苦中作乐……假如面对不如意或是失意的生活,你会如何对待呢?

请以“面对失意”为话题,写一篇作文。要求:①立意自定;②标题自拟;③文体自选;④不少于800字。

思路点拨:从材料来看,其中所解说的“有的人消沉,有的人破罐子破摔”,是不能拿来作为文章的观点的,因为这样的观点是消极的,没有意义的。考生应该以“而有的人却会转悲为喜,变阻力为动力,还有一种人则会苦中作乐……”这些观点来立意。这样写出的文章才有意义,才会对人有感化和启迪作用。明确了立意方向,接下来就是具体架构和组织文章了。考生应该尽量写得具体一些,充实一些,避免空洞的说理、说教。如何才能写得具体生动呢?考生可以以身边的事、身边的人来写,写自己熟悉的东西、生活化的东西。如果自己没有经历过这种状况,可以拟写自己最熟悉、最要好的同学、朋友等,以他们为模特来写,这样会比较真实,生动。作文内容既可以写一个生活场景,一个生活故事,也可以写一段心路历程。