赫师的教益

老师赫舒拉发(Jack Hirshleffer)的课本——《价格理论及其应用》——的中译本终于出版了，是英文原著的第7版。这本教科书的英文本初版于1976年，逾三十年冠于美国的同级课本的市场。1963年左右，赫师开始详尽地写下他的讲义笔记。这些讲义整理得非常用心，逐个学期加上去，打字、手写密密麻麻，例子个案有程有序，脚注、重点等皆作了记号。后来赫师把厚厚的讲义一分为二，比较深而专的关于投资理论那部分先出了一本书，那是在1970年。6年后的《价格理论及其应用》是另一本较厚的，远为全面，调校浅了。

我是1961年的秋季进入洛杉矶加大的经济研究院的。赫师出自哈佛，在芝大教过，转到加大时已经是名头不小的价格理论人物了。他把费雪(Irving Fisher)的利息理论发扬光大，后来被认为是今天金融学说的开山鼻祖。我对费雪理论的掌握，全部来自赫师的阐释。

1975年，赫师到我任职的西雅图华盛顿大学讲话，过后几位同事对我说：“大家都知道你是赫舒拉发的学生，他喜欢用数，你不用，其他风格也毫无相似之处，所以大家也认为你不可能是赫舒拉发的学生。究竟是怎么一回事?”同学们可以想象吗?跟足赫师5年，竟然毫无相似之处，怎么可能呢?我当时打趣地回应：“我是他历来最好的学生，所以不同!”是说笑，虽然老生常谈：赫师喜欢对人说我是他教过的最好的学生，而有一次他发了神经，在推荐信中把我与费雪相比。但上帝知道，伟大的可不是我，而是赫师。一位老师能教出一个毫无相似之处的学生，古往今来很少见。西方的文化没有那么大的约束力，但弗里德曼、贝加等教出来的学生，明显的有老师的痕迹。张五常与赫舒拉发的风格毫无相近之处，主要是赫师用的是放开的教法。他没有成见，永远鼓励，站在旁边让我走自己的路，见路向不对才提点一下。

同学们今天读赫师的《价格理论及其应用》，不要相信书中说的任何话。赫师当年没有这样要求过。他只是要求同学考虑，要求同学衡量。他永远是说，这里有一个观点，逻辑推理是如此这般，支持的假设例子是这样，实例是那样，反证的例子同学可以想到吗?在课堂上他喜欢提问：“这里有一个问题不知你们怎样看?”问题提出后，他游目四顾地等回应。见不到回应，会问我：“史提芬，你有意见吗?”答得对他鼓励，答得新奇他赞赏，认为答错了他要你多想一下。

有一次，赫师教投资风险，他问：“资料显示，结了婚的人较多购买人寿保险，那是为什么?”当时在座的同学不少是上上之选，知道结了婚的人责任增加，风险的代价上升了，所以偏于买保险。我见赫师问得那样傻，要跟他搞笑一下，说：“因为出售人寿保险的经纪不断地到婚姻注册处查询，知道你新婚就来麻烦你!”同学们大笑。赫师等笑声停下来，评曰：“你说得有理，保险经纪真的很麻烦。”同学们又再笑起来了。是这样的气氛教出了一个张五常。

赫舒拉发的经济学问的重点，是他永远从局限条件的指定起笔处理任何问题。《价格理论及其应用》是局限的变化对选择行为的影响，其思维与推理清晰。同学们要考虑每个局限变化的处理手法，衡量这些变化与真实世界的关系，提出问题，不断地到处跑，尝试找推翻《价格理论及其应用》的实例。我用的例子的方法，是从赫师的教诲学回来的。