让“以人为本”思想的光芒洒满校园

文继明

改革开放三十年，时代在前进，社会在发展，人们的思想观念也发生了巨大的变化。在新的历史时期，学校的管理者应该有怎样的管理理念，如何处理官与民、师与生、教与学的关系，这给一校之长出了一个难题。易显贵校长一直奋战在教育第一线，积三十多年之经验，站在时代的前列，以全新的视觉和理念，对学校管理的方方面面问题，有了自己独到而深刻的体会，为我们提供了可资借鉴的经验。

学校工作就是“人”的工作，学校教育就是“人”的教育。“以人为本”的管理理念，既是时代的要求，也是教育之爱的具体体现。百年树人，正需要爱的阳光雨露。

“以人为本”不仅仅是一个概念，它有着具体而丰富的内涵。易校长提出的“重人轻物”、“重理轻管”、“重情轻权”的“三重三轻”的管理理念突破了传统的管理模式。尊重师生，关爱师生，营造和谐温馨的校园氛围，师生就能满腔热情地投入到教与学之中，在欢声笑语中取得最佳的教学效果。在爱的天堂里，学生才能健康茁壮地成长为素质高、能力强的时代新人。如果专权、玩权、耍权，就会导致学校各种关系的紧张，加剧矛盾的冲突，必将给学校教育带来极大的负面影响。

文人相轻，自古亦然。教师作为文人的一个特殊群体，自然有其特殊性。如何处理好领导与教师的关系、充分调动教师的积极性，从某种意义上说，事关学校教育的成败。没有一支业务素质过硬的教师队伍，要想搞好教育，那是不切实际的幻想。易校长用制度激励人，用情感凝聚人，用爱心关注人的人性化、人情化、人文化的管理理念，让我们眼前一亮。教师或多或少有点清高情结，物质上可以清贫，而精神上力求富裕，精神和情感上的满足就是教师源源不断的教学动力。易校长的良苦用心，定能结出累累硕果。

学生是祖国的花朵，民族的未来，而小学生的教育培养更为重要。小学教育的成败，直接影响学生的健康成长，而学生素质的全面提高非一朝一夕之功。易校长从“一守一则”的“养成教育”到主题班会的有的放矢，科学而公正的评比激励机制，遵纪守法的法制教育，身、心、学的全面关注，丰富多彩的校园生活，为学生的健康成长倾尽了心力。做事先做人，从小学抓起，我们的孩子大有希望，我们的国家将会更加繁荣富强。

一则优秀的论文会给我们一个新的教育理念，一个新的理念就会有可能给我们的教育带来新的气象。教育事业任重而道远，每一点经验都是宝贵的。愿我们的教育事业更加辉煌。

(责编李新海)