高寒地区的课件不足所需

康继征

海拉尔市位于内蒙古自治区的东部，气候寒冷，无霜期短。开展远教工作以来，种植业、养殖业方面的课件很受农牧民群众的欢迎。但是在具体工作中，我们发现还存在一些问题：一是适合寒冷地区的种养殖技术课件太少了，几乎是没有，我们需要的课件根本找不到，接收到的课件又用不上；二是介绍大棚、温室种植业的适用技术课件很多都是前几年推广的，跟不上我们这里的发展步伐；三是典型经验课件内容大多都是中原地区或南方地区的，离我们很遥远，可借鉴的东西不多。因此党员干部、农民群众的学习热情不高。

内蒙古自治区地域辽阔，远教终端接收站点建点率较高，为了能够充分发挥远程教育的作用，满足农牧民群众的需求，调动党员干部的学习积极性，进一步促进学用成果转化，推动社会主义新农村建设，现提出以下几点建议，供有关部门参考。一、可以根据内蒙古东部地区气候寒冷的特点、地理条件、农牧业发展情况，制作一批针对性强、实用性强、操作性强的适用技术课件，对我们内蒙古东部地区的农牧业发展真正起到指导作用。二、应该在内蒙古东部地区选取一些致富典型制作成典型经验课件。我们这里也有很多先进典型，他们的事迹也都很生动、很感人，用身边的事教育身边的人效果会更好。三、可以把农牧业方面最新推广的技术制作成课件，引导农牧民进行产业结构调整。现在农牧民掌握、了解信息的途径很多、很快捷，如果远程教育学习的课件内容很落后，就吸引不了农民群众，也达不到“让党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠”的目的。