浅谈大学生的理想信念

李世君 杨丽春

摘要理想和信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力。作为一名当代大学生,要成人成才,要承担起党和人民赋予的历史重任,必须认真思考理想信念这个人生根本问题,并在年轻时就树立起远大的理想、坚定的信念。

关键词理想 大学生 作用

中图分类号:G64文献标识码:A

人最宝贵的是生命,而美好的生命,又总是与理想信念紧密联系在一起的。没有理想信念的人生,如同草木一秋,匆匆枯槁;没有理想信念的青春,就像大海迷航的行舟,随时都有触礁沉没的危险。理想和信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力。青年人是祖国的未来、民族的希望。大学生是拥有现代科学知识的人才群体,是国家十分宝贵的人才资源。

1 什么是理想

在现实生活中,不同的人对理想含义的理解也不同。有的说,理想是一种美好的愿望,豆蔻年华时把她常在心底,成年以后却跑得无影无踪;有的说理想是一朵只开花不结果的花朵,它只能点燃人们生活的激情,却始终品尝不到她的果实;有的说理想是一团火,它燃烧着没落,孕育着新生;有的说理想是启明的星,航海的灯,力量的源泉,生命的风帆等等。所谓人生理想,是指人在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观、价值观和政治立场在人生奋斗目标上的集中体现。

现代汉语辞典上,“理想”有两个含义:一是对未来事物的美好想象和希望;二是对某事物臻于最完善境界的观念。相对于第一点,理想的第二个含义很复杂,很大程度上是人类发展的目标。我们所讨论的理想主要是其含义一,即个人的奋斗目标。具体地说,理想就是人们从实际出发遵循客观规律而产生的,经过努力能够实现的对未来的向往和追求。“理想”一词,最初源于古希腊“idea”,意为奋斗目标。在我国古代汉语中,也就是志向的意思。《尚书》中说“射之有志”,所谓“志”,射箭的靶子,即喻为人们的奋斗目标。而我们说“立志”,就是树立一种志向、一种理想。

理想是建立在对自然、社会和人生客观规律认知的基础之上的,是人自觉能动性的反应,是人类特有的精神现象,是同奋斗目标相联系的有实现可能性的设想和构想,是人们的信念和追求。它包括三个基本要素:一是社会生活发展的现实可能性;二是人们的愿望和要求;三是人们对社会生活发展前景的形象化构想和设想。有理想,就是我们为自己设立了一个在未来达到的目标。理想体现出人们对现状的不满足和对完美的追求。因此,“有理想”在某种程度上是将劳动转化为了游戏,其实是提高了主体在实现这个目标过程中的快乐程度。

理想与信念不可分割。理想是在一定信念基础上确立的远大的价值目标。理想包含信念,信念支持理想,一定的理想是一定的信念的集中表现。失去信念,也就没有了理想。理想又与幻想不同。区别在于:幻想虽然也反映人们的一定需要和愿望,但离开现实较远,不表现为确定的努力追求的目标;而理想是建立在现实可能性的基础之上的。科学的理想以对客观事物发展规律的正确把握为依据,是在社会历史发展的进程中,人的主观能动性与社会发展客观运动趋向的一致反映,对现实具有指导意义,因而也对生活在现实中人们有着巨大的感召力。

2 理想信念在大学生成长中的巨大作用

大学时代,正是人生中风华正茂之际,崇高的理想和信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。树立正确的理想信念对人生有重要意义,对于大学生的健康成长、真正成才有着巨大作用。

崇高的理想为大学生确立了人生的精神支柱。我国古代唯物主义哲学家荀子说:“禽兽有知而无义,人有生、有气、有知、并且有义,故最为天下贵也。”孟柯说,“饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。”可见,人是要有点精神的,这种精神就是理想信念。中华民族历来重视精神价值,崇尚内在超越,强调“志存高远”,追求理想人格。正是这种民族精神的特质,成就了历史上无数的仁人志士、英雄豪杰,是他们塑造自身、造福社会的精神支柱和动力源泉。作为一个人,特别是青年学生,要有崇高理想作为自己的精神支柱,才能始终以坚定的信念、高昂的热情和旺盛的斗志,朝气蓬勃、永不停息地奋发向前;才能在道德发展的阶梯上攀登的更高,从而成为一个道德高尚、人格完美的人。

崇高的理想为大学生指明人生的奋斗目标。人生是一个不断选择的过程,关于怎样度过,每个人的回答不同,选择不同。古往今来,凡是有作为的人无不注重人生理想即人生目标和志向的确立。三国时代的诸葛亮倡导人们要“立大志”,“修人品”,“志当存高远”。大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终生。崇高的理想信念主导人生的重大抉择,为大学生成长成才、创造有意义的人生指明了人生的奋斗目标。大学时期,大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发为国家富强、民族振兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感与使命感,努力掌握建设国家、服务人民的本领,自觉承担起中华民族伟大复兴的历史使命,为全面建设小康社会和发展中国特色社会主义、为了个人更好的成长成才而努力学习,不断充实和完善自己。

崇高的理想为大学生提供人生的前进动力。科学家阿基米德说:“谁若能给我一个合适的支点和足够长的杠杆,我就能把地球撬起来。”阿基米德的话,虽然言过其实,但却生动地说明了支点的重要性,而理想信念就是人生的支点。拥有崇高的理想信念,可以使青年大学生在遭受挫折、处于逆境时,仍能坚定人生信念,牢固树立坚强决心,奋力拼搏去克服困难;也可以在大学生身处顺境时,看到社会发展的长期性和艰巨性,克服骄气和傲气,保持平常心、上进心,增强责任感、使命感、紧迫感。因此,大学生要学有所成,学有所长,业有所精,业有所建,崇高的理想信念是最根本的动力源泉。

崇高的理想促进大学生人格的完善。不同的理想会形成不同的人格,信念促进人格的完善。信念能够坚定人的意志品质,决定人生实践活动的质量,促进人格的完善。一个人在成才成长的道路上,并非只有成功和鲜花,也可能遇到挫折和失败。对此,青年大学生一定要有充分的思想准备,是在逆境中奋起,还是在逆境中消沉,常常成为一个人能否成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支撑和强大力量,理想信念越坚定,克服困难的勇气和意志就越坚定。在革命战争年代,中国共产党之所以能够在敌强我弱、极端困难和严酷的条件下夺取最后胜利,就是由于党教育、培养了一批批具有坚定的共产主义信念的革命战士,他们以惊天地、泣鬼神的英雄气概,前赴后继,流血牺牲,用自己的鲜血和生命,唤醒民众,并最终战胜敌人。

大学生是民族的希望,是国家的未来,必须时刻站在时代的前列,树立起崇高的理想和坚定的信念,激发出无穷的动力,努力学习,开拓创新,顽强拼搏,立志成才,在发展中国特色社会主义、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史征程中,为国家、为民族做出自己最大的贡献,实现最大的人生价值。

参考文献

[1]大学教育科学.湖南大学,2009.1.

[2]高校教育研究.中国社会科学院主管.2009.5.