江泽民和胡锦涛关于大学生成才思想的探讨

【摘 要】 本文在研究江泽民、胡锦涛两位总书记到北京大学考察工作讲话的基础上，概括两位总书记关于对大学生成才思想的要点：1．由注重成长途径到注重成才境界，更强调爱国；2．由注重培养具体才能发展到注重造就高素质人才，更强调素质；3．由注重培养才能发展到注重形成作风，更加强调和谐。

【关键词】 总书记；大学生；成才；思想探讨

1998年5月在北京大学建校100周年之际，江泽民同志到北京大学考察工作。2008年5月在北京大学建校110周年之际，胡锦涛同志又一次走进北京大学考察工作。两位总书记在不同时期走进北京大学，体现了党和国家领导人对北京大学的厚爱，体现了对我国高等教育事业的关怀。在北京大学考察期间，两位总书记站在时代的高度，站在培养中国特色社会主义事业的接班人和建设者高度，就大学生的成长、成才分别提出了“四点希望”。其中主要涉及的是青年尤其大学生的成长成才问题。江泽民同志勉励大学生时提出了“四点希望”即“四个统一”，胡锦涛同志向北京大学师生提出了“四点”殷切期望，其中三点谈到大学生的成长成才。比较两位总书记的“四点希望”，我认为两位总书记的大学生成才思想十分丰富。所以在此做些探讨，以就教于同仁。

一、由注重成长途径到注重成才境界，更强调爱国

大学生是民族的未来和国家的希望，他们能否成才，怎样成才，以及成为什么样的人才至关重要。关于大学生成才，1998年5月江泽民总书记在庆祝北京大学建校100周年大会的讲话中提出了“四点希望”，即“希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，希望你们坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，希望你们坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”［1］现在看这“四点希望”概括地回答了大学生成长成才过程中涉及的一系列问题，既有成才的途径方法问题，又有成才的境界问题。2001年江泽民总书记曾向全国大学生明确指出：“从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我国现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们……具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。”［2］这里江泽民同志以战略家的眼光教导大学生作为承前启后，继往开来的一代，具有什么样的能力对国家和民族的未来关系重大。事实上，当代大学生怎样成才，成为什么样的人才确实直接关系国家未来和民族兴衰。2008年5月胡锦涛同志在北京大学庆祝110周年之际走进北京大学，明确地提出大学生“要大力弘扬爱国主义精神，……要以天下为己任，……要切实强化社会责任感和历史使命感。”［3］我认为胡锦涛同志的希望已经超出了一般意义上关于大学生成才的论述，达到了一个新高度，即此时他更加强调了爱国主义，突出了社会责任感和历史使命感。所以他发展了大学生成才的思想，更加突出了成长的境界——爱国主义。

1、爱国主义要与热爱社会主义和热爱中国共产党相结合

在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义祖国的热爱上，这是中华人民共和国每个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立为祖国的繁荣和发展提供了可靠保障，社会主义不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。其次爱国主义体现在对中国共产党的热爱上。中国的历史和现实充分证明没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党作为立党为公，执政为民，全心全意为人民服务的伟大政党，是一个与人民心连心，同呼吸、共命运，具有强大凝聚力、感召力的伟大政党，办好中国的事情关键要靠中国共产党。当代大学生的成长成才一定要将爱国主义与爱社会主义和热爱中国共产党紧密结合起来，在中国特色社会主义事业建设中发挥自己的聪明才智，做一名合格的社会主义事业建设者和优秀接班人，学习英雄模范人物的先进事迹，在全心全意为人民服务中增长才干，做坚定地爱国者。

2、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

在历史发展过程中，中华民族表现出了强大生命力。其中毋庸置疑的是，千百年来深深融入民族意识之中的爱国主义优良传统已成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的重要精神支柱。在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义旗帜下，集中各个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。正如胡锦涛同志所说：“包括大陆同胞、香港同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章。”［4］所以今天在当代大学生中提倡爱国主义尤为重要。

3、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。一个人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上要依赖于社会、依赖于生于斯、长于期的祖国。祖国给个人的成长发展创造条件，对于个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台，指明方向。古往今来，彪炳千秋的无一不是忠诚的爱国者。他们之所以能做出一番伟业，使自己的人生有价值、有意义，根本原因在于对祖国和人民有一颗赤子之心，是坚定的爱国者。

二、由注重培养具体才能发展到注重造就高素质人才，更强调素质

正如胡锦涛同志所说：“高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量，是建设创新型国家的强大依托。希望同学们志存高远，刻苦学习，勤奋钻研，努力成为党和人民事业发展需要的优秀人才。”［5］关于大学生成才，以前关注较多的是具体才能的培养，文化科学知识的学习，现在胡锦涛总书记则更强调其全面发展，更加强调大学生的高素质。当今，时代为大学生的成长成才提供了广阔的舞台，对大学生的能力素质提出了更高要求，要求大学生适应时代发展，肩负起新的历史使命，不断提高科学文化水平和专业能力，不断提高思想素质和科学素质。

1、 努力学习和践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是中国共产党在思想理论建设上的一个重大创新，是我党深刻总结历史经验，科学分析当前形势的理论结晶，是构建社会主义和谐社会理论的重要部分，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带，是中国特色社会主义的主流意识形态。

今天社会主义核心价值体系作为引领当代大学生成长成才的根本指针，她为当代大学生加强自身修养，锤炼优质品德，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本目标。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有新人”。具体而言，当代大学生一定要深入学习中国特色社会主义建设理论，努力用“三个代表”思想，科学发展观理论武装头脑，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，牢牢把握人生的正确航向。

2、狠下功夫努力提高素质

当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气，充满活力的群体。综合素质不但是大学生成才的一个重要方面，也是新时期社会对大学生的要求。现在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴需要大学生的参与，实现社会主义现代化需要大学生去奋斗。当代大学生一定要进一步认清自己的历史使命，明确成才目标，确立为国家为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家，对人民有所贡献的高素质人才。具体而言，当代大学生要努力加强品德修养，以理想信念为核心，以全面发展为目标，自觉改造自己，促进思想道德素质不断提高；要努力学习科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的基础理论和应用技能，不断拓展自己的知识技能，提高人文素质和科学素质，培养解决理论和实践问题的能力，培养创新能力、实践能力和创业精神；要努力锻炼强健体魄，培养良好心理素质，不断了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好习惯，自觉进行体育锻炼；要积极陶冶情操，提高文化艺术素养，能辨别美丑，养成良好的审美观念，加强审美修养，不断提高审美水平。

3、积极投身实践，切身提高创新能力和创业能力

实践出真知，实践也是铸造人才的大熔炉。当代大学生在成长成才过程中一定要积极投身于我国改革开放和中国特色社会主义建设的伟大实践，在全面建设小康社会的历史过程中向人民群众学习，从实践中汲取营养。具体而言，大学生积极参加实践，向人民群众学习能够磨练意志，增长才干。中国特色社会主义建设是前无古人的事业，其中不乏有大学生施展抱负的场所、展示才华的舞台。大学生必须以对党的满腔忠诚，以对人民事业的无私奉献，对自己工作的精益求精，积极投身于实践，向工农学习，向模范学习，到艰苦的地方去，到党和人民需要的地方去，勤勤恳恳，脚踏实地，磨练意志，增长才干。

积极参加实践，向人民群众学习，能切实提高创新能力和培养创业意识。大学阶段往往是创业的准备阶段，大学生毕业后能否在各行各业取得突出成果，成就一番事业，既是其成长成才的重要标志，也关系到党和人民事业的长远发展。当代大学生面临着全球化的激烈竞争，科技进步和知识更新的迅猛发展，成就事业的压力和难度越来越大，面临考验和挑战也更加严峻。大学生要成才要创业必须积极参加实践，在实践中艰苦奋斗、顽强拼搏、勇于开拓，大胆创新，要经得起挫折和失败的考验，要经得起掌声和鲜花的考验，要有受得了挫折、耐得住寂寞、经得起挫折、顶得住失败的创业品质，要有不断超越自我，积极进取的创业精神。

三、由注重培养才能发展到注重形成作风，更加强调和谐

胡锦涛总书记在北京大学强调：“要积极培育优良校风……希望同学们尊敬师长，关心同学，热爱学校，热心公益，为形成蓬勃向上，文明和谐的校园文化氛围共同努力。”［6］党的十六届六中全会公报指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。社会和谐体现了中国特色社会主义在价值取向方面的根本要求。在社会主义社会，人们的相互关系发生了根本的变化，人们彼此之间相互促进，友好相处，个人自由的发挥不能以限制他人发展为条件，要利于他人的自由和发展。今天我们通过中国特色社会主义建设，促进人的全面发展，争取人的自由和解放，其中一个重要方面就是通过构建社会主义和谐社会，正确处理和化解各种社会矛盾，不断提高社会的公平正义水平，促进人与人之间的和睦友好关系。“今天随中国特色社会主义建设的发展，不仅人的发展与社会发展应有机统一，相互促进，而且人的发展本身也应相互和谐，相互促进，让人们越来越从相互关系的和谐中获得自由和发展，让个人的自由和发展越来越有利于其他人的自由和发展。”［7］所以当代大学生注重和谐品质塑造，注重良好作风培养对成长成才尤为重要，强调和谐时更注重对他人、对社会的关注，更注重良好文化氛围的形成。

1、尊重他人，关心他人

每个人在社会生活中都要与他人打交道，与他人结成各种各样的关系，就其实质而言，个人与他人关系是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。人们要生存首先必须满足各种需要，一定主体在一定生产关系基础上对各种需要的满足必需通过一定的社会关系才能实现。因此，处理个人与他人关系，关键要处理好个人与他人的利益关系，学会尊重他人，关心他人。具体而言，在大学校园里，大学生要自觉维护同学之间的和睦与团结，自觉做到在名利面前让一步，在困难和工作面前抢一步，尊重他人利益、集体利益，同时协调人际关系时必须坚持做人做事的原则，以国家、集体、他人利益为重，自觉做到先公后私，先人后己；要明确是非标准，光明磊落，踏踏实实做事，堂堂正正做人，自觉做到关心他人，善待他人；要讲正气，重大义，交诤友，自觉做到心胸坦荡，努力为他人排忧解难，真诚地与周围人相互帮助，相互激励，和谐共处，共同进步。

2、 关爱社会，热心公益

社会是个人生存、发展的基础，个人是构成社会的基本细胞。正如马克思所说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”［8］个人与社会既对立又统一，只有科学地把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。具体而言，当代社会要求大学生关爱社会，热心公益归根到底是正确认识和处理个人利益与社会整体利益的关系。在社会主义条件下，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人一定要积极投身社会，关心集体，热心公益事业；一定要把自己当作一位普通劳动者，自觉服务祖国，无私奉献社会；一定要多接触社会，多接触生活，不断增强奉献意识，不断提高服务能力；一定要向人民群众学习，走与人民群众相结合的道路，自觉做到问计于民，服务民生。正如江泽民所说：“人的一生只能接受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。”［9］我相信，在总书记大学生成才思想指导下，当代大学生一定能够把自己塑造成坚定的马克思主义者，中国特色社会主义事业的开拓者，全心全意为人民服务的忠诚实践者，健康文明生活方式的引领者，社会主义和谐社会的建设者。

【参考文献】

［1］ 江泽民．在北京大学建校一百周年大会上的讲话．人民日报，1998-5-4．

［2］ 江泽民．在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话，人民日报，2001-4-30．

［3］ 胡锦涛．在庆祝北京大学庆祝110周年大会上的讲话．中国教育报，2008-5-5．

［4］ 胡锦涛．在纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利六十周年大会上的讲话．人民日报，2005-9-4．

［5］ 胡锦涛．在庆祝北京大学庆祝110周年大会上的讲话．中国教育报，2008-5-5．

［6］ 胡锦涛．在庆祝北京大学庆祝110周年大会上的讲话．中国教育报，2008-5-5．

［7］ 赵学清．科学发展观学习读本．人民日报出版社2008．1．P194．

［8］ 马克思选集第2卷.人民出版社，1995．P2．

［9］ 江泽民论中国特色社会主义（专题摘要）中央文献出版社，2002．P422．

【作者简介】

郭来升（1970-），男，河南柘城人，毕业于河南师范大学政教系，现在商丘职业技术学院工作，职称：讲师；出版著作、发表学术论文数篇．