管理资讯１５则

地方资讯

★江西

9亿元专项补肋教师津补贴

江西省委、省政府在2009年江西省教育工作会上表示，2009年该省将投入9亿元，用于义务教育教师津补贴专项补助和边远地区教师特殊津补贴。同时，启动“中小学教师百千万计划”，集中力量建设百个农村教师学习与资源中心，培育和形成一支由千名教学名师、万名骨干教师构成的多层次中小学优秀教师队伍。

(摘编自《中国教育报》)

★江苏南京

名校长联手遏制竞赛热

不久前，南京市第一中学、金陵中学、中华中学、外国语学校、南京师范大学附中等5所名校及所属分校校长，主动向社会做出4项公开承诺：不使用社会培训机构举行的竞赛成绩或获奖证书作为录取初中新生的依据；不举行任何形式的旨在选拔优秀小学毕业生的学科文化考试和竞赛活动；不提前录取新生，不对学生进行招生签约或违规进行招生许愿活动；自觉规范招生行为，按照全市招生政策和审核的招生计划招收初一新生，不超计划录取新生，不违规收取费用。

(摘编自《中国教育报》)

★江苏

升学率将不作为考核学校的主要指标

《江苏省未成年人保护条例》将于2009年6月1日实施。针对学生负担重，压力大的问题，该条例作了明确规定：“教育行政部门应当采取措施督促学校减轻学生课业负担，不得把升学率作为考核学校工作的主要指标。”

(摘编自《南京晨报》)

★山东莱西

中小学教师重“学”写字

计算机的普遍使用，让很多人提笔忘字。为提高教师的书写水平，山东青岛莱西市对全市8000余名中小学教师进行了写字专项培训与练习。该市坚持理论讲座与个人练习同步的培训方法，免费为每位教师配备了写字专用教材及练习册，并通过网上“晒”字、作业展评、写字比赛等活动，激发广大教职工认真练习写字的积极性。

(摘编自《中国教育报》)

★湖北武汉

赏析流行歌词成中学生假期作业

2009年初，湖北武汉市第49中学让对流行歌曲感兴趣的高一学生利用假期研究歌词。该校一历史教师说：“学生很喜欢流行歌曲。研究歌词的遣词用句、表达方式、历史典故，同样有益于学生语文、历史水平的提高。”该校学生表示，这种作业形式让同学们觉得很有趣，而且让他们明白语文学习无处不在。

(摘编自《楚天都市报》)

★上海

推出校外教育3年行动计划

上海市政府不久前召开校外教育工作会议，推出“校外教育工作3年行动计划”，通过制度保障，推动校外教育创新实践体系建设，推进校外教育与课堂教学的有机衔接。上海市强调，要逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外教育活动，将校外教育场所开放、运转等经费纳入同级财政预算予以保障等。

(摘编自《中国教育报》)

★湖北武汉

小学聘家长做“形象代言人”

不久前，湖北武汉市硚口区井冈山小学50名学生家长被聘请为该校的“形象代言人”。这50名“代言人”均为家长委员会的成员，每班两人。这一举措既帮助家长有效地和学校沟通，又能够向更多的家长宣传学校的各种做法。

(摘编自《武汉晚报》)

★内蒙古赤峰

对有偿补课办班实行“连坐”处罚

内蒙古赤峰市教育局不久前规定，凡违反规定实施有偿补课的教师，经调查属实，要按有关规定从严给予纪律处分，情节严重的调离教师岗位。对违反规定的教师所在学校的校长，从严追究其管理责任，同时视情节取消学校已取得的相关荣誉称号。对乱补课与乱办班治理不力且问题突出的各旗、县、区，责令其整改并全市通报，对其年度教育责任目标考核实行一票否决。

(摘编自新华网)

★福建

对教辅严格实行“限学科、限品种、限数量”制度

福建省正着力健全完善中小学教辅材料审读推荐机制，对教辅严格实行“限学科、限品种、限数量”制度，凡未被列入推荐目录的，学校不得向学生推荐或组织使用。按照福建省教育厅的要求：小学阶段可配教辅材料的学科仅限语文、数学、英语、科学4门，初中阶段限语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理，政治9门，各年级每学科每个版本的教科书应严格按照不超过2套的要求进行推荐。

(摘编自《中国教育报》)

七嘴八舌

“希望《国家中长期教育改革和发展规划纲要》能出台具体举措，在保护学生利益的同时，切实保护教师的正当权益不受侵害。”

——针对当前学校教育中存在的教师与学生发生冲突的情况，有教师提出，《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律主要强调学生的受教育权和受保护权，对教师正当权益保护很少涉及。《中华人民共和国教师法》在保护教师权益方面，缺少与新颁布的相关法律的衔接条款。希望《国家中长期教育改革和发展规划纲要》能关注上述问题。

(摘编自《中国教育报》)

“基础教育阶段的择校现象，带来了很大的不公平。而且这对孩子的教育产生不利影响，让他们从小形成这样的意识：凡事可以靠走后门、通关系解决。”

——面对择校现象，上海市人大代表陈寅建议效仿国外的做法，采取政府统一购买师资的形式，由区一级政府统筹管理高级教师，发给他们薪水，分派到不同学校教书。否则，好教师不会愿意从好学校出来，薄弱学校也吸引不了好教师。

(摘编自《新民晚报》)

数字说话

★教育部

87.7％的学生表示与老师

在一起感到开心

教育部不久前发布的2008年《国家教育督导报告》指出，全国义务教育教师师德水平、学历水平和教育教学能力不断提高，得到学生和家长的肯定。抽样调查显示，87.4％的家长认为教师责任心强；91.3％的家长反映教师批改作业认真，81.7％的学生表示多数任课教师能够耐心指导学生的学习；87.7％的学生表示与老师在一起感到开心，86.9％的学生反映老师能耐心与违反纪律或学习成绩不好的学生谈话。但也有13.4％的学生反映，教师教育方法有待改进，个别教师对违纪或学习成绩不好的学生态度不好。

(摘编自新华网)

海外传真

★韩国

多名前总理联名建议在小学实施汉字教育

韩国“全国汉字教育推进总联合会”不久前宣布，韩国一些历届总理已将他们联名签署的建议书送进青瓦台总统府，以敦促李明博总统尽早在小学实施汉字教育。这份建议书强调，半个世纪以来，由于“韩文专用”的错误文字政策，韩国陷入了“文化危机”。为从根本上解决这一问题，建议在小学正规教育过程中，让学生分阶段学习汉字。不应将汉字视为外语；汉字应和韩文一起被视为“国字”来实施教育。

(摘编自新华网)

★英国

奖励教师加盟弱校

为缩小贫富家庭学生之间的成绩差距，英国政府不久前推出奖励1万英镑吸引教师加盟弱势中学的计划。1万英镑相当于伦敦以外地区一位新任职教师年薪的一半，一般教师年薪的1／3。奖励计划将适用于英国500多所学校每年的6000个新职位，教师必须在新学校任教至少3年。实行该措施的学校必须符合以下条件：(1)校内至少30％的学生因家庭经济条件差享受免费午餐。(2)校内不足30％的学生获得了中学普通教育证书考试(GCSE)5个优秀。

(摘编自新华网)

★英国

计划2010年前在所有中学设“性诊所”

英国政府计划2010年前在所有中学设立“性诊所”，使学生可以在不通知父母的情况下做紧急避孕和妊娠检验，从而降低青少年意外怀孕率。英国约1／3共1000所中学已经设有这种诊所，其中部分诊所是几个学校共用的“流动性诊所”。

(摘编自新华网)

(编辑江鸿)