“科学认识论与人生观”专题复习与时政热点分析

2009-03-31 07:23马憧华
中学政史地·高中文综 2009年3期
关键词:能动性主观参考答案

马憧华

【知识概述】

科学认识论与人生观既体现唯物辩证法的认识论的知识,又蕴涵历史唯物主义的人生观、价值观的重要知识,是我们正确指导实践,实现主观与客观、个人与社会统一的理论基础。其基本概念包括主观能动性、现象、本质、感性认识、理性认识、分析、综合、社会存在、社会意识、价值观、人生价值、理想、实践等。其基本原理主要包括现象与本质的关系、感性认识与理性认识的关系、主观能动性与客观规律(客观条件)的关系、社会存在与社会意识的关系、价值观的导向作用、个人与社会的关系、个人利益与集体利益的关系、贡献与索取的关系、实践与认识的辩证关系、改造主观世界与改造客观世界的关系等。

【知识精讲】

考点1 正确充分地发挥主观能动性,认识世界和改造世界

(1)内容:①主观能动性,是人类特有的能力与活动。包括“想”、“做”、“精神状态”三个方面。②主观能动性的发挥受客观因素的制约,要正确发挥主观能动性就必须按客观规律办事,从客观实际条件出发。③主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约,要正确发挥主观能动性,就必须不断积累正确的主观因素。

(2)热点点拨:

2008年5月12日14时28分,在四川省汶川县发生里氏8.0级地震。胡锦涛强调,在波澜壮阔的抗震救灾斗争中,我们要大力培育和弘扬万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。

主观能动性是人类特有的能力和活动。办事情要取得成功,必须充分发挥主观能动性。人们在认识世界和改造世界过程中的决心、意志、干劲是主观能动性的表现,这些因素越正确,就越有利于发挥主观能动性。在波澜壮阔的抗震救灾斗争中,全国人民培育和弘扬了万众一心、众志成城的伟大抗震救灾精神。我们要大力弘扬伟大的抗震救灾精神,使之转化为艰苦奋斗、重建家园的坚定意志,转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。

(3)练习巩固:

2008年下半年,我国北方好多地方出现了干旱天气,人们进行了人工增雨。人工增雨有一个重要的前提,就是天空中要有成雨的条件。如果缺乏相应的条件,人工增雨就无从谈起。从哲学看这是因为()

A.客观规律是人们发挥主观能动性的前提和基础

B.客观条件制约着人们主观能动性的发挥

C.主观因素制约着人们主观能动性的发挥

D.发挥主观能动性可以创造一切奇迹

参考答案:B

考点2 认识的根本任务

(1)内容:①认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。注意:认识的根本目的是把理性认识应用于实践,去指导实践,改造世界。②认识的根本任务与根本目的的联系:完成认识的根本任务是实现认识根本目的的必要准备,而实现认识的根本目的则是完成其根本任务的必然归宿;两者都必须以实践活动为基础。③现象与本质既有区别,又有联系。本质离不开现象,本质总要表现为现象;现象也离不开本质,现象是本质的表现。④感性认识与理性认识既有区别,又有联系。理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识。

(2)热点点拨:

2008年3月22日,陈水扁当局举行了所谓“入联公投”,因投票人数未达总投票权人数的一半,投票率仅35.8%,公投未获通过。公投结果说明,“台独”不得人心。同时举办的由国民党所提出的“返联公投”投票率仅35.7%,同样因投票人数不足而未获通过。

现象与本质既有区别又有联系,真相与假象都是本质的表现,这要求我们透过现象看本质。陈水扁推动的“入联公投”是假象,本质是制造两个中国,搞台湾独立。

(3)练习巩固:

针对陈水扁当局推动举办“入联公投”,从哲学上看我们应该 ()

A.由感性认识上升到理性认识

B.透过现象看其本质

C.区分认识的根本任务与认识的根本目的

D.坚决履行维护国家统一的义务

参考答案:B

考点3 培养科学思维方法

(1)内容:①分析是综合的基础,没有分析,综合就不能深入;分析以综合为目的,没有综合,就不能统观全局。②想象是一种令人惊奇的思维能力。合理的科学想象,立足已知事实,根据已知规律,充分发挥人的思维潜能,对人们认识世界和改造世界是极其有益的。创造性思维要求人们以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题。

(2)方法论:①坚持分析与综合相结合。②要不断培养自己的创新意识和创新能力。

(3)热点点拨:

2008年3月5日,“两会”在北京召开,选举产生了国家机构领导人和全国政协领导人,组成了新一届政府。十一届全国人大一次会议还审议通过了国务院机构改革方案,新一轮行政管理体制改革正式启动。

随着社会主义市场经济的发展,政府要转变职能,加强经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的功能,努力建设服务型政府。这就要求政府运用科学的思维方法,创新行政体制和方式,进行机构改革,围绕转变政府职能和理顺部门职责关系,探索实行职能有机统一的大部门体制。

(4)练习巩固:

历史上司马光砸缸的故事告诉我们,司马光看见小孩掉进水缸,他不是按常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这启示我们()

A.逆向思维是一切事情成功的基础

B.办事情要敢于打破常规,进行逆向思维

C.常规的方法必须彻底抛弃

D.要与时俱进,进行创造性思维

参考答案:B

考点4 实践的基本特征

(1)内容:①实践就是人们改造客观世界的一切活动。其基本特征:实践是客观的物质性的活动,是有意识、有目的的能动性的活动,是社会性历史性的活动。②实践的基本类型及其作用:生产实践是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和发展起着决定性作用;处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步;科学实验是历史前进的有力杠杆,其作用集中表现在提高物质生产和改造社会的水平上,使人类能够更合理地从自然界获取物质生活资料,使社会获得全面进步。

(2)热点点拨:

2008年9月25日,我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,我国航天员翟志刚首次进行空间出舱活动。“神七”工程是高风险、高科技产业,全国有100多个单位、数千个厂家、数以万计的工作人员直接参与了这项工程。

实践是有意识、有目的的能动性的活动,我国实施“神七”工程,是为了和平利用太空,造福人类。实践是社会性历史性的活动,“神七”工程涉及100多个单位、数千个厂家、数以万计的工作人员。科学实验是历史前进的有力杠杆,其作用集中表现在提高物质生产和改造社会的水平上,使人类能够更合理地从自然界获取物质生活资料,使社会获得全面进步。

(3)练习巩固:

“神七”工程是高风险、高科技产业,全国有100多个单位、数千个厂家、数以万计的工作人员直接参与了这项工程。这说明实践具有()

A.客观性B.能动性 C.社会性 D.历史性

参考答案:C

考点5 实践与认识的辩证关系

(1)内容:①实践决定认识:实践是认识的来源;实践是认识发展的根本动力;实践是认识的最终目的;实践是检验认识正确与否的唯一标准。②认识对实践具有指导作用,科学理论对实践具有巨大的推动作用。

(2)热点点拨:

2008年下半年以来,由于国际金融危机愈演愈烈,国际经济环境急转直下,我国经济下行压力加大。为应对挑战、保持增长,党中央、国务院决定实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,出台扩大内需的十大措施。12月上旬召开的中央经济工作会议提出必须把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务。

实践决定认识,是认识的来源。党中央、国务院根据当前国内国际经济形势决定实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,出台扩大内需的十大措施。认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展。积极的财政政策和适度宽松的货币政策,出台扩大内需的十大措施又推动着中国特色社会主义事业不断向前发展。

(3)练习巩固:

党的十七大报告中的新提法、新表述,无一例外来源于中国特色社会主义丰富多彩的实践。这体现了()

A.实践决定认识,是认识的来源B.实践是客观的物质性的活动

C.有了实践就会有新提法、新表述D.实践是认识的最终目的

参考答案:A

考点6 社会存在与社会意识的辩证关系

(1)原理:①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。②价值观属于社会意识,是社会存在的反映,不同的价值观具有不同的导向作用。

(2)方法论:树立正确的价值观。

(3)热点点拨:

2008年12月27日新华网载文指出,近年来一些好大喜功、劳民伤财的“政绩工程”、形象工程为百姓诟病,乃至一说“政绩”,常常引起人们反感。这样被扭曲的政绩观,不利于中央为民谋福利的政策落实,容易造成政府与群众间的隔阂,更不利于群众生活状况的改善和发展。

价值观对认识世界、改造世界具有导向作用。符合社会发展规律、人民群众根本利益的价值观才是正确的价值观。扭曲的政绩观既不符合社会发展的客观规律,也不符合人民群众的根本利益,是错误的,具有极大的危害性。

(4)练习巩固:

上边漫画蕴涵的哲理是 ()

A.价值观人皆有之,是由人的需要决定的

B.价值观是一种社会意识,是社会存在的反映

C.错误的价值观会误导人们的行为

D.价值观是人的需要与事物属性之间的一种特定关系

参考答案:C

考点7 正确处理个人与社会、个人活动与社会发展、个人利益与集体利益、集体主义与市场经济的关系

(1)原理:①个人与社会相互依存,密不可分,社会起着根本的、决定的作用。②个人活动与社会发展相互联系、相互制约。个人活动对社会发展产生能动的影响,社会发展制约个人活动。③集体利益与个人利益本质上是一致的,个人利益与集体利益是辩证统一关系。个人利益与集体利益互为前提而存在,个人利益与集体利益互相促进而共同发展。④集体主义与社会主义市场经济在根本上是一致的。

(2)方法论:坚持集体主义,反对个人主义。

(3)热点点拨:

2008年9月11日晚卫生部指出:石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。经调查了解初步认定,该公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。

个人与社会是统一的,个人活动对社会发展产生能动的影响。集体主义与社会主义市场经济在根本上是一致的,社会主义市场经济的性质、目的,要求在经济活动中坚持集体主义。每个人、每个企业只有正确处理个人与社会、个人活动与社会发展、个人利益与集体利益、集体主义与市场经济的关系,才能推动市场经济健康、有序地发展,才能构建和谐社会。

(4)练习巩固:

由“三鹿奶粉”引发的奶粉质量安全问题已经蔓延到了22家乳制品企业,由此暴露了奶粉行业的“潜规则”问题,引起了一场奶粉行业的信任危机。这说明在社会主义市场经济条件下 ()

A.集体主义已经成为企业建立信誉的一种工具

B.企业只有坚持集体主义原则,才能获得长远发展

C.小团体主义没有了生存的土壤

D.企业能自觉遵守集体主义原则,反对本位主义

参考答案:B

考点8 人生价值及其实现

(1)内容:①人生价值包括两个方面:个人对社会的责任和贡献;社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于个人对社会的贡献。②实现人生价值需要社会提供一定的客观条件,需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件。

(2)方法论:在奉献中实现人生价值,反对享乐主义和拜金主义。

(3)热点点拨:

2008年3月25日22时08分,忠诚党的创新理论的模范教员、海军大连舰艇学院教授方永刚,在北京病逝,走完45年短暂而精彩的一生。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,坚持深入学习、坚定信仰、模范践行党的创新理论,深入工厂、农村、学校和社区,真情传播党的创新理论,被誉为“平民教授”、“大众学者”。2007年6月,中央军委授予方永刚“忠诚党的创新理论的模范教员”荣誉称号。2007年9月方永刚被评为“全国道德模范”,2008年1月被推选为中央电视台“感动中国2007年度人物”。

人生价值是社会价值与自我价值的统一,人生的真正价值在于个人对社会的贡献。人生价值的实现需要主、客观条件,尤其要埋头苦干,顽强奋斗。方永刚在实践中为社会作出了巨大贡献,同时也实现了自己的自我价值。

(4)练习巩固:

2008年元月30日,长沙街头出现了倾情送烈士的感人场面,周景华等三位为保护电网而牺牲的烈士以生命的代价赢得了人民的尊重。这说明的哲理是 ()

A.人生价值在于社会价值和自我价值的统一

B.为维护国家利益,必须牺牲个人生命

C.周景华等人的行为为构建社会主义和谐社会谱写了新的篇章

D.个人利益和集体利益是一致的

参考答案:A

考点9 理想与现实的关系,树立崇高理想

(1)内容:①崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。崇高理想是社会进步的“助推器”,是我国民族团结、共同奋斗的精神力量,是人生的精神支柱。②理想源于现实,高于现实;理想可以转化为现实;理想转化为现实,需要多方面的条件。

(2)方法论:树立崇高理想,在奋斗中实现理想。

(3)热点点拨:

2008年5月3日,在北京大学建校110周年之际,中共中央总书记、国家主席胡锦涛来到北京大学考察,代表党中央、国务院向全体师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候。胡锦涛在讲话中对北京大学师生提出了四点殷切希望。

理想是一种社会意识,对社会存在起反作用。崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。胡锦涛在北京大学建校110周年之际的讲话中对北京大学师生提出了四点殷切希望,希望青年学生树立崇高的理想,做一个关心世界和国家命运的人。

(4)练习巩固:

“一个民族如果丢掉了理想,就会衰败、落后;一个人如果没有理想,就会失去人生的精神支柱,失去方向和动力。”这是因为 ()

A.崇高的理想对社会、对人生有重大指导和促进作用

B.理想来源于现实,也一定会转化为现实

C.理想是社会存在的反映,属于社会意识范畴

D.理想的实现需要发扬艰苦奋斗的精神

参考答案:A

考点10 人民群众是实践的主体,是历史的创造者

(1)原理:人民群众是历史的创造者,是实践的主体。人民群众是社会物质财富的创造者,从根本上推动了社会的发展;人民群众是社会精神财富的创造者,推动了社会的全面进步;人民群众是社会变革的决定性力量,在社会变革中起主体作用。

(2)方法论:相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。

(3)热点点拨:

2008年8月24日晚,第二十九届奥林匹克运动会闭幕式在国家体育场隆重举行,中国体育代表团取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌(共100枚奖牌)的优异成绩,第一次名列奥运会金牌榜首位,创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。

人民群众是历史的创造者,是实践的主体。人民群众是社会精神财富的创造者,推动了社会的全面进步。中国体育运动员用自己优异的成绩,给祖国和人民交上了一份满意的答卷,显示了人生价值的所在,为社会创造了丰富的精神财富。

(4)练习巩固:

改革开放以来,我国农民有三个伟大创造:一是实行家庭联产承包责任制;二是乡镇企业异军突起;三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三个伟大创造说明 ()

A.劳动群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众的生活实践是一切社会存在和发展的基础

C.人民群众是社会变革的决定力量

D.农民是中国改革的主体

参考答案:C

考点11 改造主观世界,实现主观与客观、个人与社会的统一

(1)内容:①改造主观世界与改造客观世界是相互联系、相互作用的。人们在改造客观世界的同时改造着主观世界,改造主观世界的目的是为了更好地改造客观世界,通过改造主观世界又能提高改造客观世界的能力。②在实践中改造主、客观世界,达到主观与客观、个人与社会的统一。

(2)热点点拨:

2009年1月14日,中央组织部召开部机关处以上干部会议,学习胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话,强调把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为一项重大政治任务,坚持德才兼备、以德为先标准选人用人,使各级领导干部以坚强党性和优良作风,团结带领广大党员、群众迎难而上、共克时艰。

改造主观世界的目的是为了更好地改造客观世界,通过改造主观世界又能提高改造客观世界的能力。中央组织部召开部机关处以上干部会议,学习胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话的目的就是为了改造领导干部的思想,使各级领导干部以坚强党性和优良作风,团结带领广大党员、群众更好地改造客观世界。

(3)练习巩固:

上边漫画启示我们()

A.重视量的积累,防微杜渐

B.充分发挥主观能动性,勇于实践

C.先改造主观世界,再改造客观世界

D.改造主观世界,加强思想道德修养

参考答案:D ■

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