那些花儿

李一鹤

潺潺的流水是时光轻灵的脚步，它温柔地给记忆印上轻轻的吻，却是水过无痕。两岸落英缤纷，属于我们的那些花儿都纷飞舞动。告诉我不能忘却的纪念，摇曳生姿间，顾盼流连。

离分别的时间还有7天。教室、食堂、宿舍，固有的节奏还是有条不紊地进行着，似乎没有太大的改变。但确实不同了，最后一次短暂的聚会是在8月17日，大家激动地交换着彼此的热情，平时不喜欢的吵闹声那时也让人觉得很亲切。可我忘记了拨慢手表，因为如果那样我就能再多看看我的同学们，再多感受一下高一(5)班的温暖。你们的笑颜是我不能忘却的纪念，尽管用“纪念”这样的词会让人有些伤感，但我必须告诉自己，从此，我们便不再朝夕相处。

记得高一刚组成新集体时，就算叫不出很多同学的名字，我都会有满不在乎的心情：怕什么?我们还有3年!那时的我一定是一脸富态，因为有时间做本钱。粗略地算一下，那是一千多个日夜呢。渐渐地我开始有了要好的朋友，有了咬耳朵的小秘密，还有运动会上的呐喊助威和地震后惊魂未定但不忘彼此安抚的温暖……所有的这些镜头，即使若干年后再来放映一遍，也是令人感动和骄傲的。

现在进入文科班，这又是一个新的开始，我隐约感到我将遗失些什么。是友情吗?虽然我自信我亲手建立的友谊是有相当基础的。可时间的利刃会让它体无完肤吗?想象到以后的会面与谈话会夹带一些生疏与拘谨，这的确会让人心生感伤。原来一个离开家的人。在独自面对崭新的路途时，竟会这样无所适从。

“也许心中的猜疑完全是自寻烦恼，我必须面对的是未来。”有时，我也会这样想。

但我还是不能说服自己，我失败了。每次在早操结束后经过原高一(5)班的教室时。我总忍不住看里面的忙碌与喧哗，每次心里都如同发酵时的酒窖一样泛起酸气。有时隔窗与同学目光相接，我都会下意识地扭过头去，生怕眼眶里积聚的伤心会不由自主地落下来。

我们的那些花儿，会被时间的水流卷到何方呢?如果它们的花瓣被撕扯，沉入漩涡，如果有消失殆尽的那一天，谁会怜惜它们呢?我要到哪里才能再次寻觅到它们幽微的芬芳呢?

其实后来我很为自己的猜疑羞愧，因为在每个同学的心里都一直有我们的情谊。在走廊上，同学之间会热情地打招呼，每一张年轻的脸上都带着我熟悉的灿烂笑容，没有隔阂与拘束。

我们的那些花儿，即使已经遗失在远方，它们也能惬意地欣赏冬来春去、绿肥红瘦。嗅嗅空中的气味，我的心沉醉在幽微的芬芳中，侧耳倾听，我还能分辨出它们叮咛的轻吟与梦中的呓语。它们与我的记忆已融为一体，它们轻盈的灵魂浸润在微漾的水波中，不会消逝。

我们的那些花儿，正是芬芳时。

(作者系陕西省西安中学高二学生指导老师：李燕娥)

点评

文理分科是每个高中生都会遇到的问题。本文将分科时的这份离别、不舍、牵挂和思念，以轻巧的笔触细腻地表达了出来。冷静沉稳的文字之中饱含深情，短促有力的表述反映出作者较强的驾驭语言的功底。