课外“语文”巧育人

亢省伟

近年来,党和政府非常重视未成年学生、直至大学生、全社会的思想道德教育,这一方面说明思想道德建设重要;另一方面也说明我国现阶段思想道德建设还存在诸多问题,中国公民整体素养还有待提高,特别是青少年身上存在的自私、懒惰、不求上进、责任感不强、心中无他人、不注意生活细节等“独生子女综合症”问题还比较普遍，社会风气的真正好转还需要我们共同努力。国家实施素质教育的目的之一就是要提高青少年的思想道德素质，作为一名教育工作者，当然责无旁贷。

除通过语文课堂教学对学生进行爱国主义、诚实守信、勇敢坚强等方面的教育以外，我还充分挖掘课外资源，用学生喜闻乐见的方式，利用剪报本、摘抄本、新闻媒体、名言警句，要求学生写日记等方式，对学生进行思想教育，以期多管齐下，为提高学生的思想道德水平，尽自己的微薄之力。

一、通过剪报本、摘抄本对学生进行思想教育

从教十余年来，工作之余，我不间断地收集、剪贴，到现在，已有12本剪报本、8个摘抄本在手，利用这些资源，我或把它们借给学生阅读；或利用课余时间直接读给学生听——这样做，能使更多的学生受益。下面，从几个方面，举我读过的诸多文章中的几篇为例简介如下：

（一）有关社会责任方面的

《天下兴亡，我的责任》是台湾一位大学校长的一篇演讲稿，文章用生动的事例告诉学生：遇到责任，不应推出去，而应该勇敢揽过来，“你的面前就是你的国家”，每个人都尽自己最大努力，干好自己应该干的事，能够干的事，我们的国家才能强盛，我们的社会才会和谐。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家都无责，改为“天下兴亡，我的责任”，则意味每一个“我”都应该尽职尽责，做好自己应该做的事、可以做的事。

（二）有关母爱方面的

一篇题为《母爱》的文章，讲述了一位母亲，为开导自己因高考落榜而心灰意冷的女儿，编造了一个善意的谎言：一位高二退学，生命进入倒记时的白血病患者，顽强与生命抗争的故事，女儿听到“他”慷慨激昂的琴声，倍受感动，终于走出心灵阴影，复读后，顺利进入理想大学，当他去拜访那位白血病患者时，才明白这是母亲编造的“谎言”时，才真正体会到母爱的深沉、伟大。

《平凡的奇迹》写的是多年前的南京7·31空难，由于母亲贡红梅无限温柔的呵护（搂抱），化解了无情的撞击，在幸存者中，9个月大的女儿珍妮受伤最轻，只缝了一针；受伤最重，始终没有苏醒的母亲等到女儿出院那天，才欣慰的闭上了双眼，学生听后，热泪盈眶，肯定对母爱有了更深沉的理解，从而会在行动上关心母亲，体贴母亲，学习上刻苦努力，回报母亲。

（三）有关读书方面的

《到24岁我才明白》，讲的是一个叫佘世军的亲身经历：在外打工，当命运出现转机时，由于不识字，接连受挫折，请老乡管帐，老乡卷工资逃跑；由于看不懂合同，带领几十个工友，白干了几个月，却要赔对方几千元，要找律师打官司，却被律师告知：你打不赢的，合同上写得很清楚，你应该赔的，吃尽苦头的24岁的他，决定从小学上起，报纸上并且配有他在小学教室上课的情景，学生读后，心灵受到极大的震撼，更加自觉珍惜学习机会，努力学习。特别是对那些受“学习无用论”影响，不求上进的学生，更是震动巨大。

《走出黑山冲》讲的是“我”不愿上学，父亲赶着牛车，带到“我”到深山中拉煤，一天劳作，使“我”身心倍受煎熬，后来又主动到校读书的故事，使学生认识到：读书苦，但生活的艰辛比读书更苦，使他们认识到辍学回家并不是上天堂，从而坚定信心，继续求学。

《不读书就咋？》更是直接告诉学生不读书的危害：不读书，校对员就不知道诗句中为什么一年是360天——“一年三百六十天”，很认真地“学雷锋”把原诗句改为“一年三百六十五天”，不读书，记录员就不知道泾渭分明的“泾”如何写。

当前，农村辍学现象较为严重，这些文章尤其具有现实教育意义，这比空洞的说教不知要强千万倍。

（四）关于无私方面的

《窗》写两个病人，他们长期卧病不起，其中一位床边有扇窗户，经医生允许，他每天上午和下午可起身坐一小时，他经常向另一位病人描述窗外的一切：美景、游人、扣人心弦的球赛……另一位病人好生嫉妒，为什么紧挨窗户的不是自己呢？一天晚上，当同伴生命垂危，需要他按响电铃叫值班护士时，自私占据了他的心灵，当同伴死去，他如愿以偿，把床位换到窗口时，他兴奋得向窗外望去，他看到的只是光秃秃的一面墙。

学生听了之后，会如何看待这两个病人，我想结果应该是显而易见的，学生无形之中就受到的很好的教育。

《当死亡来到小镇》写的是三个人去寻找一个叫“死亡”的人，当他们在山上发现一个装满金币的箱子后，三人各怀鬼胎，都想独吞金币，下山买食物的人把烈性毒药下进买回的食物中，想毒死其他两人，独吞金币；山上的两个人，杀死他之后，高兴地吃起晚餐，想然后分享金币，可几分钟之后，他们就中毒身亡了，由于贪婪、自私，他们最终都找到了“死亡”。

《办公室的电话》讲述了这样一个小故事：新来的小唐揽下了酒店办公室接电话这一大家都不愿干的苦差事——“毕竟多数情况电话不是自己的，这年头，有谁愿意干这样的傻事”，年终，办公室要选一名主管，大家都跃跃欲试，主任说，大家别忙了，老总已钦定了小唐，原因有三，①老总每次打电话总是小唐接听，老总对他印象颇好，②客房名单、来往资料都归小唐一人掌握，客户只认得小唐一人，③部门所有事务小唐均积极参与，轻车熟路，别人无可替代，众人哑然，悻悻而退，嘴里嘟囔着：“这小子，没想到这么精”。

学生听了正反两方面的事例，能不深有感触、深受启发吗？

（五）有关生活细节（小事）方面的

一则小故事：半个世纪前，欧洲某个小城市的商场要招收一名文书人员，市场经理在50名应聘者中选中了一名普通的男孩，面对其他人惊讶的表情，经理解释：你们没注意到吗？面试那天，他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关了门，当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，进了办公室他先脱去帽子，其他所有人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，而这个男孩却俯身捡起那本书，并放到桌子上，这些，你们做到了吗？大家无言以对。

招聘人才时不看专业知识，而看应聘者的某一方面小节的文章太多了。

《瞬间关照》讲的是“我”雨后要参加朋友的婚礼，而一辆疾驰而过的轿车把水坑中的水把“我”的新衣新鞋溅得惨不忍睹，后来的一辆车则在到我身边时减慢了速度，慢悠悠地开了过去，一点泥水也没有溅起来，“我”向前方望去，他在前面有人的地方又减慢了车速，同一件小事，折射出的却是两种截然不同的素质，收获的呢，学生自然一目了然。

心中有他人，时时学会换位思考，我们就能收获感动，我们的社会才会和谐，我们的世界才能更美好。学生明白了这些，自然会在行动上表现出来。

《一次功亏一篑的谈判》讲的是外商与某市准备合作搞一个大项目，本已谈妥一切，只剩签字的合同，却由于在中午进餐途中，外商看到街道两旁亮着的路灯而告吹，外商的解释是：这条繁华的街道，一个上午走过的人不止千万，只要有一个人打电话给有关部门，路灯就不会亮一个上午了，对此我感到遗憾，对一个连自己城市都缺少责任心的市民，我不敢想象在我的工厂会负责。

《素质就是不用提醒》讲的是我们一些腰包鼓了起来，而素质并没有相应提高的国人，在国外旅游中的不文明形象，招致所在国普遍反感的事，在国外，介绍旅游景点时，用中、英、日文，在厕所、痰盂、垃圾桶边，则只用中文提醒，应如何去做，言外之意，其他国家的国民素质较高，而只有中国人才需要提醒，这对于有5000文明的礼仪之邦的中国来说，无疑是奇耻大辱，但事实就是这样，我们的很多国民不光需要提醒，而且提醒了照样我行我素，人家能不小看吗？有钱不等于你素质高，受了高等教育也不能说明你素质就一定比小学生素质高——提高国民素质任重道远啊！