以科学发展观为指导创新教师思想政治工作的理念

李怀珠

当前,我校正在把建设和谐校园作为贯彻落卖科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措和战略任务,建设和谐校园的内涵十分丰富,既要处理好教师与学员的关系,又要协调好学校内部不同群体之间的利益关系,理顺学校的内部体制和机制,营造有利于学校长远发展的社会环境和自然环境;既要坚持改革、促进发展、保持稳定,又要不断加强和改进思想政治工作,最充分最广泛地调动和发挥教师的主动性、积极性和创造性,培育良好的校风、教风和学风。我校办学以人才为本,以教师为主体,教师是办好学校的主要依靠力量,也是建设和谐校园的主力军。做好教师的思想政治工作是办好学校、建设和谐校园的重要保证。

在大规模的培训过程中,不但要注重教师的学历、职称、教学水平等,而更值得高度关注的是他们的思想政治、道德观念、价值取向、心理状态等方面发生的变化和出现的问题。这些变化使我校的思想政治工作特别是教师的思想政治工作面临着新的机遇和挑战。我们必须充分认识做好教师思想政治工作的特殊重要性,在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索和不断创新新形势下教师思想政治工作的工作理念,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。

一是必须树立“以人为本”的理念。教师思想政治工作必须坚持以人为本,以提高教师的思想觉悟,培养教师的道德情操,塑造教师的精神境界厂鼓舞教师的昂扬斗志,促进教师的自由而全面的发展为目的,科学确定教师思想政治工作的内容,引导广大教师献身教育事业,成为科学发展观的实践者。必须明确教师既是办好学校的关键,又是办好学校可以信赖和依靠的力量。因此,在工作中对教师要充分信任、充分理解、充分尊重,充分关心,努力营造有利于教师成长成才、发挥作用的工作生活环境,增强服务教师的意识和能力,努力消除教师的后顾之忧,充分调动起教师的积极性、主动性和创造性,用自己的好思想好作风影响学员,用真才实学开拓他们的视野和能力,培养出合格的人才。

二是必须树立“科学发展”的理念。教师的发展不仅是业务上的提高或者个人职称、职务、学历、学位、晋升,也不仅仅是生活待遇的提高,还应该包括思想认识、政治素养和道德品质等方面的提高。所以作为党校教师的思想政治工作也要体现“全面协调可持续”的基本要求,综合考虑教师思想政治、道德修养、身心健康、业务能力、生活待遇、工作环境等方面的情况,有针对性地开展思想政治工作,统筹兼顾全局利益和局部利益、长远利益和眼前利益、教师利益和学员利益、学校利益和社会利益,处理好各方面的关系。教师思想政治工作还应该有总体规划、分步实施,长期性任务与阶段性工作有机结合,建立长效机制,保持思想政治工作的可持续性。

三是必须树立“促进和谐”的理念。教师思想政治工作要贯穿“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐理念,充分发扬民主,完善教职工代表大会制度和校务公开制度,保障教师的知情权、表达权、监督权,增强法律意识,落实依法治校。妥善协调各方面的利益关系,正确处理内部矛盾,弘扬正气遏制歪风,维护和实现公平正义。推进互帮互助、诚实守信,平等友爱、融洽相处的人际关系。尊重、支持、肯定和保护教师的创造愿望、创造才能、创造活动和创造成果,使学校充满活力。未雨绸缪,健全制度、完善管理、加强朋务,保证教学、工:作、生活秩序良好,教师安居乐业,学校保持安定团结。

四是必须树立“注重实效”的理念。增强思想政治工作的实效性,是开创思想政治工作新局面的前提和基础。高校教师思想政治工作要力戒形式主义和做表面文章,避免使教师感到反感和厌倦。应该提倡“三贴近”即贴近教师、贴近实际、贴近生活,倾听教师的心声,体察实情,采纳意见,对症下药,释疑解惑。要虚功实做,联系思想实际和工作实际,通过为教师多办实事、办好事,解决教师的实际问题,赢得教师的信赖和拥护。要建立和完善思想政治工作目标管理体系,加强考核和奖惩,完善监督和制约,把工作实效做为衡量思想政治工作的成败标准。

当前教师的思想政治工作处在一个关键时期,面临许多新情况、新问题、新挑战,但只要按照科学发展观的要求和构建社会主义和谐社会的理念,合理构建教师思想政治工作体制机制,不断探索和完善内容、方法、手段和途径,就一定能够闯出一条新路,从而使思想政治工作在新时期发挥出其独特的价值与作用,使广大教师更加自觉地做好先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者。

(编辑/穆杨)