累并快乐着

王 英

一位同事曾问我:如果有机会选择,你是否还会选择做教师?看她问话时的表情、语气,似乎这一行真的让她烦恼和劳累。

诚然,教师这一行,任务重、压力大、与社会接触少,忙忙碌碌,周而复始。所以我也常常附和他们。可一旦独处时,静静地问自己:“如果有机会选择,你会放弃吗?”我犹豫着,不能果断地抛出答案。其实我想她真实的想法和我一样,只是借此发发牢骚罢了。

的确,做教师很辛苦,可细细想来,累的同时不也快乐着吗?

每日备课,就是一面充实自己、养蓄情知,一面检验自己、成就新我。看清自己知识涉猎的宽度,积淀的厚度;检查自己能力锻炼的广度,达到的深度;看自己能否驾驭教材,融汇知识;能否开拓视野,敏捷思维;检验自己到底是不是一个生活的思想者,实践的探索者……就这样,使自己总处于竞争的激流中,不敢怠惰生命里的每一分钟。于是内心充实,心境恬淡。

每日的课堂,俨然一个节目演播现场。站在讲台上的我,似乎是活跃在演播室中的主持人——胸有成竹地主持自己的节目,开开心心地与每一位学生沟通,认认真真地倾听他们表达。我不敢与知名主持人相提并论,但师生间的互动交流绝对是一种享受,这种体验无与伦比。

批改作文时,看到学生们激昂的文字,聆听着他们童稚的心声,我的心也跟着跳动、飞翔。而其中哪怕再拙劣的文字,我也能读出他们心中的美丽。读着一行行特别的句子,划下一道道优美的浪线,像是在欢舞着一条条火红丝带,忽然感觉自己虽是人到中年,却青春不老。

闲暇时,细细品读孩子们脸上写满的真诚、友善、淳朴、热情,似乎在饱尝着一道道家乡珍馐,那滋味,只有好这口儿的,方可真正嚼出其中实实惠惠、不油不腻的味道。

所以,我要说:做教师,劳累并快乐着,清贫也富有着。

(作者单位:辽宁凤城市第七中学)

责任编辑余志全