“爱徒”小林的计算机梦

孙增美 崔丽霞

看着毕业照上,坐在计算机前,一脸坚毅和从容的小林,使我不禁想起一句话:“你就是勇者,注定无怨无悔!”

让时间的车轮转回到1997年,那年,我刚刚参加工作,任教初一计算机课,小林是我教的第一级学生,他朴实、热情、坚韧,给我的印象特别深。那时,计算机特别少,windows系统还没有,用的全都是DOS系统,绝大多数人感觉计算机很神秘。在学校领导的大力支持下,我决定成立初一计算机兴趣小组,创造机会,让学生们学习更加丰富的课外知识。

看着课代表给我送来了兴趣小组名单,我对这些学生做了调查和理论测试,调查内容是小学是否学过电脑知识、家中是否有电脑,理论知识部分是利用课外活动时间进行测试,调查的情况和理论考试成绩作为选拔的依据。

收上试卷后,学生陆续离开了机房。这时,有一个皮肤略黑、个头略高的男孩来到我跟前,问:“老师,我的试卷做得怎么样?”一双渴望的眼睛正看着我。“你叫什么名字?”我问。“我叫小林”他赶忙回答。“小林,等一等,我看看你的试卷。”我看到他的试卷上有几个理论题空着,我判断他的试卷成绩可能居于中游偏下水平。

“老师,怎么样?”小林急切地问。“你学过电脑知识吗?”“没有。”他有点害羞了。“那你家有电脑吗?”“没有,老师!”他的语气带出了几丝无奈。我犹豫着……

“老师,可我非常喜欢计算机,很想参加计算机小组。让我参加吧?我保证会好好学的。老师,让我参加吧,我一定努力学。”

他那渴求与殷切的目光,真的让人无法拒绝。“那好吧,既然你这么渴望参加,老师批准了,但是,你必须认真学,一定要学好!”听了我的话,他的脸上立刻绽放出惊喜的灿烂的笑容,眼睛亮晶晶的。他非常激动地说:“老师,谢谢你!什么时候到机房学?”“等我通知好吗?”“太好了,老师,再见!”他兴高采烈地跑出了办公室。

从那以后,每次兴趣小组学习时间,小林总是早来晚走,学得认真,练得努力。我对他从零教起,从键盘基本指法开始,先认识八个基本键,并把键盘位置结构背熟,然后双手放在键盘的正确位置,练习输入,直到可以“盲打”。计算机课上,小林也表现得很专心,积极回答问题,因为家里没有电脑,他操作实践的时间少,一周只有两个课外活动和一节微机课,开始的一段时间他并不十分出色,但是他悟性好,加上勤学苦练,很快,他就赶上来了。

时光飞逝,小林每天都在成长着、进步着。一天,学校接到淄博市信息学奥林匹克竞赛的通知,要求学生马上报名参加比赛,只有四五天的准备时间,按通知要求全校只报一名男生、一名女生。首次参加这样的比赛,既没有任何准备,也不了解比赛的规则与内容,难度非常大,到底该派哪两个同学“参战”呢?

我和负责信息技术教学的滕老师、赵老师商量,没想到三个人的意见不谋而合,男生的最佳人选就是小林!因为他操作熟练,而且有吃苦耐劳的精神和坚韧的性格。当我们告诉他这一消息时,他笑着说:“行!但是我从没学过编程。”“没关系,我们马上就学,还有五天时间。”“老师,我一定学好!”他爽快又自信地答道。

一个从未接触过计算机语言的孩子五天学会basic语言编程,真是难于上青天!时间紧迫,只有量力而行了。说到计算机语言,首先就要学习什么是“二进制”?怎样与“十进制”进行换算?我边讲边在纸上写,确实不好理解,“能明白吗?”“老师,让我好好想想!”说到“变量”“语句”“程序结构”“输出(PRINT)”“算法”等等术语及内容时,他大概听得是云山雾罩,这也是学习编程的必经阶段。虽然basic语言难学、难懂,但是小林,始终努力着、坚持着。

有付出就有收获。当小林把一个已经基本懂得的非常简单的计算加法的程序输入时,计算机能够马上输出答案。他举一反三,根据我们的指导,他把程序略一改动,马上就可以计算出数字很大的乘法结果。他说觉得很神奇,很有趣味。怎奈时间太短暂,小林只学习了basic语言的一些皮毛,在比赛中,无法完成比较复杂的步骤,但这次学习编程的机会,让他从此喜欢上了编程,编程成了他的“理想王国”。

2004年,小林成立了一家电脑公司,2006年成立了一家投资公司,2007年又成立一家金融衍生品操作团队,目前,他是一家投资有限公司的总经理,兼任一家操盘团队总经理。现在想想,如果没有小林第一次争取参加兴趣小组的机会,就不会有参加编程比赛的机会,如果没有那次比赛,他就不会有那段学习编程的经历,也就不会有他的“软件公司”梦想,更不会促使他最终走上了创业之路。只有懂得自己努力争取机会,并适时抓住时机,百折不挠,努力进取,才有可能成就梦想。

(作者单位:山东淄博市临淄区实验中学)