师德如水 润物无声

吴海亮

师德如水,润物无声。在平凡的岗位上默默奉献,是教师的工作特点,把教师比做小草比作蜡烛一点都不过分,认识到教师工作的神圣,就应该以高度负责的精神干好本职工作,为国家和社会培养出更多的优秀人才。

一、面对新形势,更新教育观念

在今天的教育形势下,必须树立以人为本的教育理念,摒弃“孩子不打不成才”的旧思想。既要使学生学到知识,又使学生受到教育。如今,私立学校如雨后春笋般纷纷上马,教学成绩参差不齐,但为了同公立学校争生源,便使出浑身解数做宣传,吹得天花乱坠,一些家长不了解情况,也想让孩子去试试,这就是我们公立学校面临的新挑战,我们要敢于面对挑战,迎接挑战取得胜利。这就需要公立学校从自身做起,基于以上原因,我想,首先要有过硬的思想素质和业务素质,我对于思想素质的理解就是,以身示范,用人格魅力去感染身边的每一个人,使他们感到你是一个优秀的人。业务素质就是对所任工作驾轻就熟,游刃有余,给人的印象就是学识渊博,许多东西值得人们去学习,靠人格的魅力、知识的力量去完成自己的教学工作。

二、恩威并重,因人施教

我刚到学校时,接到一个乱差班,这个班学生成分复杂,有转了几个学校都不要的;有从初一年级退回来的;有从私利校刚转来的;有家长因为护短来学校吵架闹的,逃学、打闹、没书、没本、没笔的学生也有。笔者:只要老师怀着一颗真诚热爱学生之心,采用正确的方法去关爱学生,就没有管理不好的班级,况且14岁的孩子正是可以塑造的年龄。

在给学生上第一节课时,我讲了自己的经历:18岁开始教学,见过许多调皮的学生,曾教过80多人的一个初中班,学生的个子比我还高,没有谁敢违反我的纪律。讲这话的目的是为了先镇住爱惹事的那几个调皮鬼,让班里先有一个稳定的气氛,然后慢慢开展工作,如果第一节课上不好,那以后的工作就更难开展了,有经验的老师都非常重视第一节课。教师都知道再难管的班级也只有那么三两个是头,教育好了他们,班里就平稳了。经过半年的严格管理,班级面貌发生了根本改变,通过家访、个别谈话,严格要求等一系列措施,使学生学习逐步正规。班风正,成绩优秀。由此想到,只要真心善待学生,把学生当做自己的孩子,设身处地为学生着想,学生就会做好应做的一切。

三、关心弱势,让强势学生知错能改

学生常会犯这样或那样的错误,关键是看教师如何处理,我常对学生说,知错能改,还是一个好学生。前年刚接三年级这个班时,班里情况比较乱,有一次有三个学生同社会青年一起偷着学抽烟,被我罚了,这三个学生不服气,总想拉个垫背的。星期一我上课时,其中一个同学告状说:李亮星期天在一座空房子里学吸烟。我问李亮有无此事,李亮说:“根本没这事”,另外两人帮腔说,我们都见了,抽的是“新石家庄”。李亮是一个老实学生,在班里很本分,听他们这么一说,眼里噙着泪水,还是否认。我看好像是受了冤枉,再观察那三个学生,开始告状振振有词,看到李亮哭了,他们虽然有证词,但脸色上表现明显没有底气。这事没那么简单,作为教师既不能使一个同学受冤枉,也不得让诬告者就此了结,我没有当时下结论,自习课上,就把告状的三个人分开进行了询问。是“新石家庄”烟吗?是整盒还是半盒。还剩几根,是用火柴还是打火机点的?点烟时,李亮面向哪个方向?三个人的谎话被拆穿了,不得不承认是李明想出了一个主意,因他们三个抽烟受罚,想让李亮也受一次罚,没想到被老师识破了,他们受到惩罚,并做出了检查,李亮也洗清了冤屈,感到老师是公平的,从此,更自信了,学习上少了后顾之忧。我又对那三个同学说:无意间犯了错误叫错误,如果知道错了,再去做,那叫罪恶。从此以后班里再没有人犯过类似错误。

四、与学生交心,学生才把你当知己

有一天下午上课,李明告状,不知是谁把他的凳子砸了个坑,经过调查,从上午放学回家到下午上课这段时间里,没有一个人看见过谁砸凳子。中午吃饭时,学校没有人,校外来人砸的吗?无冤无仇,外人单砸李明的凳子可能性很小。王民是拿钥匙的人,我对王民展开了工作,并与他进行了交谈:“咱班里你拿钥匙,来得最早,没有人来,你不能不知道这凳子是怎么回事?我想,如果是你,那李明一定是什么地方得罪了你,你不会无缘无故砸他的凳子,如果是这样我可以根据情况减免对你的处罚”。王民看到老师这样和自己平等谈心,笑了。一道心灵秘密的闸门被打开了,原来李明个子比王民大而且强壮,经常吃王民的零食或借王民的钱,可李明总也不还,王民无可奈何,才在今天中午早早一个人来到学校做了这事。我问李明,果然如王民所说,我对李明进行了批评教育,同时让他把所借钱尽快还清,按每个凳子10元钱,还王民钱时扣除3元,这样王民、李明都接受了。私下里不公平的事得以公开平和解决,促进了班级和谐发展,从此以后班里再没有任何案件发生过。由此看来,只有同学生交心,学生才能把你当知己,教师发现潜在的矛盾和问题,使将要明显的问题消灭于萌芽状态。班级有了安全和谐氛围,学生才能更健康成长。

五、变废为宝,搞好班内卫生

班内过去常常是垃圾遍地,多次提示、警告,每天扫地,还是有学生无意间遗落,我想只一味制止也不是个好办法,还是让学生自己想办法自我约束,效果肯定好,通过班会来讨论这个问题。垃圾主要分为两类:废纸和食品类塑料包装。有同学说,纸和塑料可以卖钱,于是又有同学说可以积攒起来,并自告奋勇从家里拿来两个塑料袋,放到门后,垃圾放满后,统一卖给收废品的,这样变废为宝,卖的钱同学们可以统一买文具或书,这样既保证了室内卫生,减少了对环境的污染,又避免了对材料的浪费,为班里积攒了财富,同学们都很高兴,因为是同学共同参与讨论制定的,所以不易忘记,并且热情很高。有的同学还从校外拾塑料瓶子来积攒,从此班内不用值日生,每天还是清洁的,同学们也养成了良好的卫生习惯。

六、教学质量是我们工作的重中之重

学生在学校的主要目的是学到更多知识,掌握更多本领后服务社会,因此教师对学生的学习更是重视,首先严格按照教学大纲要求上课,重视每一堂课,不拖拖拉拉,在每一堂语文课中,我总是先让学生自己预习,列出提纲,从中找出问题,每个同学有一个问题本,学生程度不同,对课文理解的程度也不同,但每个人必须对课文提出问题,学生互相讨论,老师当堂作答、解答出为什么,有不清楚的,通过查资料,找其他老师来共同解决,使学生在学习中有兴趣、有探索、有收获、乐于学习,进步快。建议学习好的同学,买两本课外书,扩大知识面,对成绩稍差的同学严格要求,学透课本知识,通过一系列的措施,取得了好成绩。我们班去年学区年终抽测考试中取得第三名的好成绩,受到学区、学校、家长、大队干部的一致好评。

经过努力,工作虽然取得了一些成绩,但与家长和领导的要求还有一定的距离,学无止境,我一定再接再厉,争取使工作更上一层楼。