成 婷
法国今年连续发生几起校园暴力事件,引起各界广泛关注。据法国教育部统计,2009年1月初,马亚纳职业高中的一名教师被该校一名18岁的学生连刺几刀;10天以后,一所私立初中的一名12岁学生用剪刀划破了一名教师的脸;3月,下莱茵省一所私立高中的校长被人用刀胁迫;5月中旬,图卢兹附近一所初中的一名13岁学生用刀刺伤了他的数学老师;5月20日,位于巴黎西南伊夫林省的一所初中,一名16岁的学生暴打了该校的一名女教务长,该教务长手臂和脸部多处受伤。
面对接二连三地发生在校园内的暴力伤人事件,法国教育部于5月22日召开了新闻发布会,提出了一系列反对校园暴力的建议,包括提议给每个学区配备一个机动保安队,在学校有严重事故发生时对学校领导班子提供紧急援助,并立刻展开干预行动:建议允许学校领导和管理部门人员检查学生书包,如果发现学生非法持械,可以予以没收;对相关人员及教师进行培训,使他们有资格在必要的情况时对学生进行搜查;对携带武器入校的学生家长进行经济制裁,视情节予以罚款;建议做好校园暴力事件的受害教师、学生及有关人员的善后工作。另外,教育部还提议与地方政府协商,在一些学校安装安检门或者配备一些手持安检器械等。
教育部有关反对校园暴力的建议一公布,各界反响不一。根据教育部要求而完成的相关民意称,绝大多数法国人赞成在学校设安检门和允许学校教职员在必要的情况下对学生搜身。但教育部的提议也引起不少质疑,特别是有关允许学校负责人或学区督学对学生进行搜查的建议,因为法国只有执行公务的司法警察才有搜查的权力,并且这些专业人员在生理上和心理上都接受过非常严格的专业训练,以避免执行公务过程中发生不必要的争执甚至暴力;设立机动保安队不现实,一来有在学校设立“警察局”的嫌疑,二来涉及太多的警力;在每所学校门口设置安检门没有必要,虽然安检门的设置在某种程度上可以起到震慑的作用。
教育史学家克洛德·勒列耶夫先生认为,法国教育部的建议如果能得以实现,固然某种程度上会加强校园的安全,但是众所周知,法国从拿破仑时期开始,教育就扮演了相当重要的角色,人们总是力图通过改造人类的精神世界来帮助维护社会的秩序,而现行的做法是必须借助警力才能维护校园安全,他担心这会导致忽视人类精神世界的改造。
接下来一段时间,教育部还会召集各学校有关负责人、学生家长代表、各地方省、区有关代表进一步讨论有关反对校园暴力的措施,希望群策群力,找到应对校园暴力的良策。
作者单位 中国驻法国大使馆教育处
(栏目责编 王永康)