浅议游戏在幼儿教育中的作用

赵友芬

摘要:游戏是幼儿有意识有目的的活动,是对幼儿手脑运作的一种形象反映。在现实的儿童教育中,游戏发挥着极其重要的作用。它既是现实生活的特殊反映,同时在教学实践中进行游戏教学是开发儿童智力的一个重要手段,也是幼儿教学中的关键环节。

关键词:游戏;幼儿;幼儿教育

中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1003-2851(2009)12-0128-01

游戏是人类发展历程中形成的一种有目的有意识的活动,它既可以取悦于人,使人们心情愉悦,同时游戏的具体进行更是培养和发掘人们创新意识的过程。因此,在现代幼儿教学中,以游戏作为教学的辅助手段对于儿童智力的开发,创新能力的培养都是非常有意义的。着不仅可以提高教学的效率,也可以增强儿童学习的兴趣。由此可见,游戏在幼儿教育中发挥着举足轻重的作用。

一、 游戏是儿童最喜爱的活动

游戏是人们在实践基础上形成的以愉悦心情、放松大脑和身心为目的的有意识的活动,是对现实生活的特殊写照。故在幼儿的成长过程中,游戏更是发挥着它应有的功能。古今中外,凡正常的儿童都有游戏的迫切愿望,他们都非常喜爱游戏,追其根源,就是因为游戏符合幼儿身心发展的特点,并能满足他们身心发展的需要。三岁左右的幼儿学会了走、跑、跳等基本动作,他们已经把握了一些人类的简单操纵物体的方式,取得了一定的基本生活经验,开始认识自己与周围事物的关系了,从而独自活动的要求也大大增强了。随着儿童年龄的增长,他们的认识能力和生活经验也不断地发展和丰富,使其产生了模仿成人社会实践活动的要求。于是,他们就抱起娃娃当妈妈,操纵着“方向盘”当司机,说话的语气、动作也都在模仿成人,他们想参加周围人的各种活动,但由于年龄尚小,生活经验有限不能如愿。此时他们就通过游戏中的模仿,反映周围的现实生活,从而使他们得到极大的满足。他们在游戏中经常反映那些映象最深刻的,最感兴趣的事物,同时也反映出他们对待各种事物的态度。

幼儿需要游戏,在游戏的过程中可享受心灵的快感与满足,正如学生需要学习,成人需要劳动一样。游戏在幼儿的成长生涯中占大部分时间,它伴随幼儿度过幸福美好的童年。

二、 游戏是对幼儿进行教育的有力手段

游戏不仅是儿童最喜爱的活动,而且还能促进儿童智力的发展,有利于儿童的身心健康。游戏在幼儿园整个教育中有着不可忽略的作用,因此我们应该充分认识到它在教育中的重要性。

有伟人曾说:“游戏是儿童最正当的行为。”的确,幼儿游戏的重要性对学前儿童有着特殊的意义。游戏对儿童来说,是个学习的过程。也是一种严肃的教育形式。在我国的幼儿教育中,许多经验丰富的幼儿教师就很注重运用游戏教育幼儿,寓游戏于教育之中。

当然,并不是所有的游戏对幼儿都是有益的。不好的游戏还会诱导幼儿形成不正确的认识,引起不良的情绪,对幼儿身心、智力的饿发展造成有害的影响。因此,教师、成人应引导幼儿进行积极有益的游戏,这样才能促进幼儿形成正确的认识观,从而促进孩子的全面发展。

(一)游戏可促进幼儿智力思维的发展。 幼儿的认识活动具有形象性的特点。在游戏中,幼儿乐于以愉快的心情和自己喜爱的方式去接受某些事物,从而以此来反映他们已有的知识经验。借助已有的知识经验,进行游戏构思,想出问题,解决困难。另外,游戏还会要求幼儿认真选择所需的用具及游戏方式。这一切不仅能巩固幼儿已有的知识技能,而且还能使之更加的熟练和丰富。幼儿的思维、语言和想象力都得到了充分的发展。

在进行有规则的游戏时,幼儿特别留心观察、记忆和想象,从而也就促进了幼儿有意注意的发展。

(二)游戏可促进幼儿身体健康及生长发育。游戏在幼儿的教育中还有其最基本的功用,就是促进幼儿生长发育和身体健康。游戏中的动作能促进幼儿机体的新陈代谢,加强血液循环和呼吸。专门的体育游戏不仅能发展儿童的跑、跳等基本动作,而且也能培养儿童勇敢、机智的精神毅力。户外游戏可以广泛利用各种不同运动器材、玩具,使幼儿动作得到较大的发展,同时,还可使幼儿有更长时间接触新鲜空气与阳关,所有这一切对幼儿身体健康是极其有利的。

游戏能给幼儿带来极大的快乐和满足,使其朝气蓬勃,心情愉悦。这愉快的情绪对提高幼儿机体的生机,对保护幼儿的神经系统,对促进幼儿身心正常发展是大有益处的。

(三)游戏可促进幼儿美德意识的发展。 游戏能有力影响幼儿道德意识的发展。在教师的正确引导下,幼儿在进行游戏时就必须遵守规则,完成一定的有趣任务。为了达到游戏的目的,幼儿就会乐意控制自己的行为,愿克服一定的困难,改正缺点。这对于培养幼儿的组织性,纪律性和认真工作的态度都是有利的。

在集体游戏时,为了共同的游戏目的,幼儿要分工协作,互相配合,要使自己的行为服从集体游戏的要求。共同的游戏能使他们彼此更加爱亲近,更加友好,这就从小培养了孩子乐于助人,友善合作的集体道德意识。

(四)游戏可促进幼儿美学意识的发展。游戏并不只是呆板,一成不变的,尤其幼儿游戏往往是娱乐为目的的。在娱乐的过程中通常伴随着唱、跳、说等富有艺术性的活动,游戏中的唱能培养孩子的音乐感,增强对音乐的节奏感与美感;游戏中的舞蹈又会锻炼幼儿形体的协调性,加强幼儿的审美观;说又是对幼儿语言能力的培养,增进语言美。总之,无论是游戏过程中的唱、跳还是说都对幼儿身心美的发展和锻炼都是及其有利的。

三、 结语

游戏在幼儿教育中的作用至关重要,它是幼儿教育的有效手段。通过寓游戏于教育之中,既丰富了教学内容,又提高了幼儿教学的效率,增加了幼儿对学习的学习的兴趣。因此,在幼儿教育中注重游戏教学是幼师们的正确选择,在未来的幼儿教育中,游戏作为教育教学的有力手段,必将更好地发挥其作用。