徐 骋
几何概型是《课标》的新增内容. 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积、体积)成比例,这样的概率模型为几何概型. 几何概型与古典概型有联系又有区别,学生初学时,往往不能识别几何概型的特点,容易犯一些似是而非的错误. 我们就需要辨析学生犯错的原因,从而促进学生理解几何概型的实质,准确解决几何概型问题.
1 准确把握问题中的变量
1.1 分清问题中引起事件发生的变量
注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
中学数学杂志(高中版)2008年6期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期