左保宁
生物与环境的关系是新课改教材《生物》七年级上册的教材内容,站在生物圈的高度论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的不可分割的整体。这个章节的教学地位应该如何定位上,经过热烈的讨论,普遍认为这是一个基本的生物学原理,能够解释很多生物现象,是今后许多教学内容的理论基础,可以视为生物学科中的一个哲学命题。将生物与环境的关系上升到“哲学”高度有助于更好地理解和把握本章教材内容在整个初中《生物》中的地位和作用,并能在今后的教学中不断渗透这一原理。
中学生物学2008年8期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期