周远喜
【◎模拟试题一】
几度风霜雨雪,几度花开花落。或许你前行的道路艰难坎坷,或许你扬舟的水域湍急难渡,或许你真爱的风景成为沼泽,或许你耕耘的土地原本沙漠……
不论人生中发生了什么,我们都不能放弃对梦想的执著。人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨。只要生命还存在脉搏,就让我们拥抱生活。
拥抱生活,睿智就会奏出新乐,绿荫就会让大地读出阳光的斑驳,荒野就会被探索的行人踏出阡陌……朋友,让我们伸出双臂,去与你所喜爱的一切拥抱。
请你以“与拥抱”为题,写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。
【◎思路点拨】
“拥抱”本意为“为表示亲爱而相抱”。在这里,我们可以把它理解为“亲密接触”,如“与青春拥抱”;也可以理解为“体验”、“参与”,如“与生活拥抱”;还可以理解为“拥有”,如“与诚信拥抱”、“与美好拥抱”;还可以理解为“追求”,如“与崇高拥抱”……只有琢磨透了“拥抱”的含义,才便于选材与构思。
写好这篇半命题作文,可以大胆地尝试各种创新体裁,如日记体、镜头式,还可采用童话、寓言、小说等文学体裁。
【◎模拟试题二】
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一声受挫后的鼓励,一句得意时的提醒……生活中,我们沐浴着温暖的春风,它让我们时常感动。
请你以“温暖的春风”为题作文,字数在600字左右。注意记叙、描写、抒情等表达方式的综合运用。
【◎思路点拨】
一、要透过字面,挖掘出“温暖的春风”的比喻义、象征义。
二、要着力刻画好感人的细节。
三、在记叙描写的基础上,适当抒情、议论,升华情感,深化主题。
【◎模拟试题三】
阅读下面一段话,按要求作文。
树上有一只诱人的苹果。因为太高,踮起脚都够不着,我只好搬来木梯。就在我伸手的瞬间,苹果突然掉在地上,摔成了一团泥。
即使是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去——这也不算白费力,至少,我知道了这只苹果不属于我。从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中的任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。
请以上述材料的内涵为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,题目自拟。
【◎思路点拨】
写好本题,关键是要准确理解材料的内涵是什么,为什么“生命中任何一次探索从本质上讲,都是成功的”?即“本质上”指的是什么。其实,人类的发展就是一部不断探索的历史,探索无时不有,无处不在,对自己、对他人、对社会、对人类而言,只要有“探索”就没有真正意义上的失败。文章如能就“探索与继往开来”的关系作深入分析,会给人以高屋建瓴之感。
【◎模拟试题四】
阅读下面的材料,按要求作文。
你不能改变容貌,但你可以展现笑容。
你不能左右天气,但你可以改变心情。
你不能预知明天,但你可以把握今天。
你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度,但你可以拓宽它的宽度。
这段话能引发你怎样的联想?请根据材料中的一句或几句话为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限。
【◎思路点拨】
试题所给的材料是排比句,从内容上看又属于递进关系的复句。每个句子前半句揭示了人生种种不利的客观因素,后半句强调了一个人应有的正确的人生观和生活态度。
综合分析试题,无论是自身容貌的缺陷,还是外部环境的恶劣,无论是理想的不可捉摸,还是现实的无可奈何,都是人生无法回避的逆境。当逆境降临时,一个人应该不逃避,不畏缩,积极乐观地对待,而不是消极被动地承受。这个命题其实考查的是学生的人生态度和对生命的诠释。
【◎模拟试题五】
命题作文:共创美好
要求:不少于600字,可选择你最擅长的文体,自由写作。
【◎思路点拨】
一、化虚为实,化大为小。“美好”是一个很抽象的话题,面对“虚”题、大题,就要化虚为实,化大为小,将其变得直观。“美好”是积极向上的班风,勤奋学习的学风,寝室和谐的人际关系,还可以是温馨的家庭氛围。
二、审准字眼,抓住“共”字。