中考议论文主观性阅读题失误例谈

张彦宏

中考试题中议论文主观性阅读题题型多，题量大，分值高，是阅读中的重头戏。然而，面对主观性阅读试题，学生却失误多多，成绩很不理想，在阅卷工作中，考生的失分让人触目惊心，在这里跟同学们聊聊这一问题。

[真题再现]

阅读下面议论文，回答问题。

中国，挺住

5月18日，在四川省什邡市灾情最严重的蓥华镇救援现场，胡锦涛总书记用洪亮的声音坚定地喊道：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”

洪亮的声音，回荡在救灾现场！

坚定的话语，道出了一个民族的信心！

是的，任何困难都难不倒我们！难不倒我们这个英雄的民族！

当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝，记住我爱你” 这样的短信，当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生，当深埋废墟100多个小时的幸存者被连姓名都不曾留下的志愿者用一双双血淋淋的大手托起，当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城、筑起一条条生命道路……我们眼前耸立的，是一座巍峨的高山——这，就是中华民族的脊梁！

在地震发生后的这些天里，我们每天都被无数的画面感动着。透过这真实的一幕幕，我们的耳畔响起的是这样的声音——

孩子，别哭！母亲挺得住！

汶川，别哭！中国难不倒！

我们难不倒，是因为我们有党中央的坚强领导。

地震无情人有情，党心紧系万民心。灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。在抗震救灾的关键时刻，胡锦涛总书记亲赴四川灾区，指导抗震救灾。从12日下午赶赴四川，温家宝总理一连５天奔波在灾区。正是因为党中央、国务院总揽全局、沉着应对、靠前指挥，一场抗击特大地震的攻坚战正在有力有序有效展开。

我们难不倒，是因为在我们的身边，挺立着一大批关键时刻冲得上，危难关头过得硬的共产党员。

我们难不倒，是因为在我们的面前，始终有一支听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队。

突如其来的大地震，吹响了中国军人的冲锋号。在10万平方公里的重灾区，奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速。疾进，疾进！突破，突破！抢救，抢救……正是他们的舍生忘死，让灾区的群众增强了信心，增添了力量。

从98抗洪到抗击非典，从抗击冰雪到抗震救灾，每一次灾难降临，中华民族的凝聚力总会火山般迸发出来。地震后的每一天，灾区的人们时刻都能感受到一方有难，八方支援的暖流；在震后的残垣断壁中，到处闪耀着人性的光芒。

那带着希望小学的学生冲出震中的教师，那救了别人的孩子却顾不上救自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人，那互相搀扶逃出危险区的农民，以及全国各地数也数不清的志愿者、献血者、捐款捐物者……在日常生活中，也许我们并没有过分关注过他们，但正是他们，正是这些普普通通的人，用平凡而夺目的光束，汇成了我们民族精神的光芒。

灾难，不可避免；灾难，让我们在悲痛中更加坚强。

正如俄罗斯新闻社在汶川地震后的一篇文章中所写到的那样：中国经历的磨难太多，但从未在磨难中倒下！

我们记住了这篇文章的标题：中国，挺住！

（选自2008年浙江金华中考语文试题，题号有改变。）

1.本文的中心论点是什么？（用文中的句子回答）____________________________

[误答扫描]

误答一：考生将标题误认为是中心论点，因此答为：“中国，挺住。”

误答二：考生通读全文后，也经过了思考，只可惜将题目中“用文中的句子回答”这一要求抛开，答为：“任何困难都难不倒我们！”

[失误会诊]

本题考查对文章中心论点的掌握，这是议论文阅读常考的一个考点。“误答一”将标题“中国，挺住”错误判断成了中心论点，只能得零分。这反映出一些考生在阅读中不能统观全局的问题，形成了看到观点性的语句便认为是中心论点的定势思维；“误答二”考生将题目中“用文中的句子回答”这一要求抛开，结果只能同样得零分。这表明，考生只有完全吃透文章，才能筛对筛全所有的信息。要避免此类失误，必须要把握准原文要义，找出凝聚文意的核心段，找准蕴涵文旨的关键句，这样就具有高屋建瓴的答题优势了，作出正确的答案。（参考答案：任何困难都难不倒英雄的中国人民！）

2.汶川大地震为什么难不倒我们中国人民？（分点作答）

[误答扫描]

误答一：考生由于没有认真审题就匆匆作答，有的答为：“中国人民坚强”；有的莫名其妙地将政治课本上的观点搬上答为“中国经过几十年的改革开放，国力强大了，人民团结了”。

误答二：考生由于紧张、仓促答题，归纳不全面，因此答为：（1）党中央的领导（2）全国人民的支持；或答为：（1）党中央的领导（2）全国人民的支持（3）英勇善战的人民军队。

[失误会诊]

本题考查对文章论点的掌握，这也是议论文阅读中常考的一个考点，难度并不大。误答一只能判为零分；误答二的考生由于没有认真审题就匆匆作答，归纳不全面，因此只能得一半的分。针对此类失误，考生要认真研读，分清主次，不可仓促答题。（参考答案：（1）有党中央的坚强领导。（2）有一大批关键时刻冲得上，危难关头过得硬的共产党员。 （3）有一支听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队。（4）有灾区英勇坚强的人民。（5）有全国人民的支持。）

3.下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。

“灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。”

[误答扫描]

误答一：考生直接误答为“可以删去，删去后不影响语意的表达”。

误答二：考生或只答了第一问，误答为“不能删去”；考生或虽然回答了两个问，但第二问却不能自圆其说，误答为“不能删去，删去后就影响意思的表达”。

[失误会诊]

本题考查对文章的关键词句的理解，这是议论文阅读中常考的一个考点。误答一只能判为零分；误答二考生忽视了题干的要求，回答问题不全面，只能得一半的分。中考题一般有严格的限制，考试中认真阅读题干，按照题干要求去落实，是很重要的。（参考答案：不能。“迅速”表明党中央部署抗震救灾工作非常快。）

4.阅读下列链接材料，写出你的探究结果。

【相关链接】

材料一：北川县县长金大中，在这次地震灾难中，6个亲人，3个死亡，3个下落不明。他从废墟中爬起，顾不上悲伤，毅然走进了前线指挥中心，夜以继日地指挥着抗震救灾工作。

——摘自5月17日《人民日报》

材料二：映秀镇11岁女孩康洁，地震时被压在倒塌的校舍下，几经艰辛爬出。当时她右腿骨折，并被瓦砾割开了8厘米的伤口，但她未流一滴眼泪。

——摘自《中新网》

材料三：四川什邡的一个小女孩，从废墟中挖出来时双腿已被压断，双手也被砸伤。但她被救出来到救助站一直都没哭，大家挪动她的时候她也只是咬了咬嘴唇，甚至面对照顾她的志愿者露出了美丽的微笑。

——摘自5月17日《工人日报》

[误答扫描]

误答一：考生抛开文章主旨、材料，乱答一气，答为：“此次地震人员伤亡太大。”

误答二：考生也作了分析与归纳，只可惜不准确、不全面，如答为：“北川县县长金大中舍小家，顾大家。”“映秀镇和什邡的小女孩好样的，真勇敢。”

[失误会诊]本题在特定的时间、地点和背景下，考查了考生提取加工信息、调动运用积累、评述见解的能力，对考生的检测是多方面的、综合的，契合了新课标的精神。误答一只能判为零分；误答二考生忽视了题干的要求，意思是对了一些，但不全面，只能得四分之一的分。作答这类试题，要看清题干要求，揣摩出设题意图，明确答题方向，找到答题的切入口，才能得出正确答案。（参考答案：灾区人民意志非常坚强）