从评分原则解读２００８年高考“完成句子”试题

尹传仁

一、评分原则

1.结构正确，用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息，给满分；

2.未用给定词不给分；

3.结构不正确不给分；

4.结构正确，信息完整，但有一个或一个以上的拼写错误扣0.5分；

5.结构正确，信息有遗漏扣0.5分；

6.结构正确，添加无关信息扣0.5分。

解读：本题型考查学生对语言结构的掌握与运用能力，因此给分与否取决于“主干结构”的正确表达，凡结构错误均不能得分；结构正确，非主干结构内容出现问题的人可得1分。为限制使用规定结构，命题人给出1-2个单词，凡不使用该词的，也就不会使用到规定结构，因此也不能得分。在以上“原则”基础上，阅卷评分操作时根据给出的参考答案，还有进一步的“评分方法”，即给分与扣分的操作办法：

1.与所给标准答案一致，给1.5分。

2.与所给标准答案不一致的情况：

a)结构和关键词部份出现差异，给0分。

b) 不影响结构的差异：增加单词(如修饰性词汇)、减少单词或单词拼错，此类错误出现一次或一次以上，扣0.5分。

c) 如果增加单词或减少单词，改变了句子的结构，给0分。

3.大小写及标点符号错误不扣分。

二、2008年考点分析(保留试题原来题号)

31.______________(最长的三条河流) in the world are the Niles，the Amazon，and the Changjiang River.(long)

参考答案：The three longest rivers

主干结构：词序和最高级

非主干内容：the，rivers

解题思路：根据“限定词 + 形容词 + 名词”的原则，汉语提示部分应该被理解成“三条最长的河流”，故正确答案为The three longest rivers。而答案The longest three river(s) 为零分；答案The three longest river则扣0.5分。

32.Selodm_________ (他们玩) video games ever since they entered the college.(play)

参考答案：have they played

主干结构：倒装结构和完成时态

非主干内容：they

解题思路：先抓住since 从句的意思“自从他们上大学以来他们很少玩电视游戏”便知要用现在完成时态，其次根据“准否定副词(seldom) 位于句首可知所在句子的主谓语要部分倒装”，故正确答案为have they played。而答案did they play或they have played为零分。

33.The city _________ (我成长的) is very hot and damp in summer.(grow)

参考答案：where/in which I grew up

主干结构：定语从句和一般过去时态

非主干内容：in，grow up

解题思路：grow为“生长”的意思，故“成长”为grow up；又根据“……的”及句意空格部分为定语从句，故正确答案为where/in which I grew up。而答案where/in which I grow up 或答案I grew up都为零分；而答案at which/where I growed up要扣0.5分。

34.________ (我花了) one thousand dollars to buy the painting last week.(cost)

参考答案：It cost me

主干结构：一般过去时和句序

非主干内容：cost的过去时形式

解题思路：由所给词cost的固定搭配Sth.cost sb.some money 或It cost sb.some time to do sth.及句末的last night可知，正确答案为It cost me。而答案I cost为零分；答案It costed me要扣0.5分。

35.I feel so sick.I wish Mum _______ (没有逼我) to eat so much.(force)

参考答案：hadnt forced me

主干结构：虚拟语气和完成时态

非主干内容：me

解题思路：根据所给词force的搭配force sb.to do sth.；“wish引导的宾语从句从句用虚拟语气”的规则和首句I feel so sick提供的语境可知“妈妈已经逼迫我吃过许多”，故正确答案为hadnt forced me。答案didnt/doesnt force me及hasnt forced me都为零分。

36.—Youd better go and ________ (把你的轿车洗洗).

—No，Ill do it myself.(wash)

参考答案：have/get your car washed

主干结构：have/get sth.done结构

非主干内容：your，car

解题思路：根据答语“No，Ill do it myself”知道上文句意为“叫别人把你的轿车洗洗而不是你自己去洗车”，再联想到have/get sth.done结构，故正确答案为have/get you car washed。答案wash your car为零分。

37.With the rapid development of science and technology，I cant immagine ________________ (我的家乡会是什么样子) in ten years.(what)

参考答案： what my hometown will be like

主干结构：宾语从句的语序和一般将来时态

非主干内容：my，hometown

解题思路：抓住句末的时间状语in ten years (10年后)便知空格处要用一般将来时态，题目I cant imagine就知空格处宾语从句只能用陈述语气，所以正确答案为what my hometown will be like。答案what will my hometown be like为零分；答案为what my hometown will be/will look like则扣0.5分。

38.It is your efforts，not your intelligence， ______(决定) your success.(determine)

参考答案：that determine

主干结构：强调句型和主谓一致

非主干内容：无

解题思路：由“A not B结构的主谓语一致”规则知其谓语单复数取决于your efforts，而不是your intelligence；根据句首it is知道句子结构为强调句型，强调主语句子的时态为现在时态，故正确答案为that determine。答案which determine或 that determines都为零分。

39.He looks sleepy.He must ______ (熬夜了) last night，writing the essay.(stay)

参考答案：have stayed up

主干结构：情态动词 + 完成式和动词短语

非主干内容：无

解题思路：由首句He looks sleepy及must所提供的语境便知空格句意为“昨晚他一定熬夜了”，又根据must表示推测的语法规则知道其正确答案为have stayed up。答案stayed up和 have stayed都为零分。

40.At present，lots of food，water，tents and medicine ________ (正在运往) from all over China and other parts of the world to the earthquake-stricken areas.(transport)

参考答案：are being transported

主干结构：现在进行时态被动语态

非主干内容：无

解题思路：由所给词transport知其搭配为transport sth.to some place，另外，句首时间状语at present (现在，目前)为现在进行时态的标志，故正确答案为are being transported。答案are transporting 和are transported都为零分；而答案is being transported要扣0.5分。

三、试题点评

此部分与去年相比具有以下显著特点：

1.在词汇方面进一步降低了门槛，生僻的介词搭配已杜绝；动词短语stay up (SBIA Unit2 P12) grow up (SBIA Unit6 P41/P112)也很常见且在高一课本中频繁出现。可见词汇的表达不像“书面表达”要求答题时使用较为高级词汇的要求，只须语言表达得正确，因此只要以传达句意及拼写规范为原则，不可画蛇添足。

2.考查了考纲中规定的高中必须掌握的语言知识，考查的面仍然很广，但并不深，并不生僻，主要的语法知识只是点到为止，所以区分度不是很大。

3.括号中的汉语提示部分除了37题是一个完整的句子之外(而它又直接来自教材SBⅡA Unit7 P126练习中的原句子)，其余的都是主谓结构或动宾结构，所含的信息少，故在客观上很少造成考生因遗漏或添加非主干内容而扣分。

4.除31题以外，其它各题都涉及到动词问题，而今年动词与介词或名词的搭配又未出现，从而降低难度和区分度。

5.在句子结构方面，除了32(时间状语从句)，33(宾语从句)，35(宾语从句)外，其它句子在结构上都是常见而又基本的简单句，而去年却出现了八个复杂的从句和一个复杂的并列句。可见在句子结构方面辨别能力的考查又大大地降低了难度。

6.句子内容选材广泛，不仅与学生的学习和生活联系，而且还关注国家发生的大事(40题)，有明显的时代感，能引导考生要有社会责任感。

四、试题启示

1.对于教材中的词汇，尤其是1-4册中的“四会”词汇要加强训练，在识记的基础上训练考生达到“闻其音知其形，晓其性，辨其义，能造句”的能力。避免过多地去记课本中未出现的生僻搭配和词义。

2.对于考纲中的重点语法项目在理解概念的基础上训练考生做到每条重点语法规则熟悉一个经典例句，达到“死的规则，活的运用”的共识。避免过多地跑信息，盲目地猜题押题。

3.加强每个单元三篇课文及课后练习中句子的结构分析能力的训练，避免搞“题海战术”。

4.多读一些报刊杂志，在阅读中提高词汇和语法知识在具体语言环境中的运用能力。

5.加强对高考试题的研究，08年与07年没有考点的重复，因为此题出现的时间不长，故09年此部分可能仍然不会出现考点重复的情况，这样就会避免因为过多的重复训练而造成“费时较多而收效甚微”的结局。★