电压、电阻综合测试题

李　洁

一､填空题

1. 如图1所示，当选用“-”和“3”两接线柱时，电压表的示数为_______V;当选用“-”和“15”两接线柱时，电压表的示数为_______V.

2. 节日联欢需要用彩灯装饰会场，现有额定电压为6 V的彩灯若干，电源电压为220 V，要使彩灯不烧毁且正常工作，则应将_______只这样的彩灯_______联接入电路.

3. 物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”.如图2，用电压表测量西红柿电池的电压，指针向右偏转，因此可以判断铜片是电池的_______极.

4. 在图3所示的电路中，电源电压为3 V，电压表的示数为1.2 V，则L1两端的电压为_______V，L2两端的电压为_______V.

5. 学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡､滑动变阻器和几个定值电阻设计了甲､乙两个模拟调光灯的电路，如图4所示.从调光的效果看，你认为_______电路更为合理，简要说明你的理由:_______.

二､选择题

6. 在下页图5中，当开关合上后，电灯L1､L2正常发光，电流表和电压表都有示数.在某一时刻，两灯忽然都熄灭.电压表的示数几乎为电源电压，电流表的示数几乎为零.该电路的故障可能是().

A. 电流表损坏 B. 灯L1的灯丝烧断

C. 灯L2发生短路D. 灯L2的灯丝烧断

7. 将图6中的滑动变阻器连入电路，要求当滑片向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是().

A. A和DB. B和C

C. B和DD. C和D

8. 如图7所示，A､B间的电压为6 V，R1=20 Ω，R2的阻值范围为0~80 Ω，改变滑动变阻器滑片的位置，电压表的示数变化范围是().

A. 0~6 V B. 1.2 V~6 V

C. 1.2 V~4.8 V D. 4.8 V~6 V

9. 欲使用滑动变阻器调节小灯泡发光的强弱，下图所示的四种接法中，不正确的是().

10. 超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，电阻就变成零.若常温下超导体研制成功，则超导体适合做().

A. 保险丝 B. 输电线

C. 滑动变阻器的线圈 D. 电炉丝

三､作图题

11. 如图8所示，根据标出的电流方向，从电池组､电流表､电压表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求:开关闭合，两只灯泡串联，且都能发光.

12. 图9为某种调光型台灯中使用的电位器示意图，P为旋片，可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置，A､C分别连在碳膜两端.以笔画线将电位器连在电路中，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加.

四､实验探究题

13. 在“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验中，为了便于探究而采用的方法是_______，即每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，得出结论.所提供导线的规格如表1所示.

(1)为了研究电阻的大小与导体材料的关系，应选用导线_______与导线_______.

(2)为了研究电阻的大小与导体长度的关系，应选用导线C与导线_______.

(3)为了研究电阻的大小与导体_______的关系，应选用导线A与导线_______.

14. 如图10的电路盒面板上有电源､红灯绿灯各一只，两个开关S1､S2，电压表一只.小丽在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如表2所示实验.

请根据实验情况画出盒内电路的电路图，并将面板上的实物元件连接起来.

15. 图11是某同学设计的利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路图.实验中他发现当移动滑动变阻器滑片时，电灯只能改变亮度而不能熄灭.他想通过移动滑动变阻器滑片来调节电灯亮度并能使电灯熄灭，请你帮他重新设计一个能够满足要求的电路图.

责任编辑蔡华杰