2007年广东省深圳市中考满分作文

2008-06-21 10:12
中学教学参考·语英版 2008年6期
关键词:情景交融雨珠死神

【考题回放】

我想起了

在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后写一篇500字至1000字的文章。①文体不限,如写诗歌不少于20行。②文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

【满分作文】

我想起了那个雨天

一考生

窗外,雨淅淅沥沥地下着。(开笔入题。)晶莹的雨珠,溅到玻璃上,越聚越大,汇聚成一颗颗珍珠,滴滴答答地落在窗台上,好像来自天堂的天使之音。(由雨珠滴答声联想到“天使之音”,暗扣题眼“想起”,又不同凡响。)

“我死后,我会变成雨滴来陪你的。”(定下了全文的感情基调。)这是她对我说的最后一句话,永远的最后一句话。每个雨天,她都会用这样的方式来慰藉我,而我也似乎感觉到她的气息。不,是实实在在的感觉,她就在我身边,她已经化作了雨的天使,(“天使”呼应上文的“天使之音”。)每个雨天都来陪伴我。

记得那也是个下雨的日子,我承受了有生以来最大一次痛苦,我失去了她这位真正的好朋友。(此段为承上启下的过渡段。)

那天病房里被一片苍白的颜色笼罩着。她显得好苍白,好无助。(两个“苍白”用得各有千秋,也无重复之感。)病房里静得可怕,似乎要让人窒息。然而窗外雨滴依然清脆地敲打着窗户,大家被痛苦压得喘不过气来。(环境描写,烘托气氛。)我紧紧地握着她的手,想在无助中的弥留之际再给她一些勇气和力量。(“紧紧”,写出“我”的真情。)她依旧是坚强的笑着,可是我感觉到了她的手在发抖。她终究还是害怕了。她害怕死神步步逼近的声音,害怕她的手终有一刻会从我的手中滑下,害怕我没有足够的力量把她从死神的手中拉回来,(三处写“她的手”,细节描写形象、生动。)害怕亲人分离,那毕竟是两个世界啊!(这段文字情景交融,感人肺腑。)

她从小就爱雨,她的最后要求是跟雨道别。我扶她艰难地走到窗前,明净的窗玻璃外,雨依然平静地下着,奏着来自天国的音乐。(再次呼应首段“天使之音”。)

“我死后,我会变成雨滴来陪你的。”她没有了力气,倚在我的身上……(情感进一步发展。)

我的泪已经又一次沾湿了面颊,她轻轻地为我擦着,可是越擦越湿,雨水泪水凝聚成了我们心灵相通的海峡。(感情发展到高潮。一个比喻句给读者留下了想像的空间。)

【点评】

这是一篇情景交融的优秀作文。

其一,文章紧扣题目,写出了自己的真情实感,是一首闪烁着人性美的赞歌,有震撼人心的力量。其二,考生能熔环境描写与抒发感情于一炉,做到了水乳交融。其三,细节描写生动,表达感情真实。前后呼应,巧妙自然。(佚名)

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