爸爸，我恨你

叶秀秀

妈妈每天工作都很累，但还能抽时间来陪伴我。可爸爸就不同，虽然工作单位离家近，但他却一点也不关心我，更不常回家看我。①

又是一个元宵节，我好高兴，因为今天是团圆的日子，我一定能见到爸爸了。妈妈领我去姥姥家，到了姥姥家我就趴在窗台上向外望，盼着爸爸早点来。虽然门铃一次次地响起，可是开门见到的都不是爸爸的身影……②一天过去了，爸爸始终没有出现，我很失望，也很伤心。③妈妈似乎看出了我的伤心与失望，叫了我一声说：“秀秀，走，咱们回家。”看着妈妈生气的面孔，我迫切地希望爸爸赶快出现。可这一夜过去了，连敲门声都没有。一天、两天……我已经有半个月没见到爸爸了！

爸爸，您还记得吗？④去年一个星期六的晚上，我躺在床上等您回来。听见敲门声，我想：爸爸回来了！⑤我飞快的去把门给您打开，抬头一看，您喝了酒，走路还晃晃悠悠的。您进了家门，理都没理我，就开始耍酒疯，进屋就骂妈妈，打妈妈，还把暖壶摔了。我的心里很害怕，光着脚跑到您的房间，看见妈妈被您骂得那么狠，忍不住哭了。⑥我上床本想阻止你，可我一上床，等待的却是一场“殊死搏斗”——拖鞋大战。⑦可是你们谁也没有打到对方，反而把我打得鼻青脸肿。那时我开始讨厌你，憎恨你……

爸爸，我恨你，因为你没有给我父爱，因为你没有尽到作为一个爸爸的责任。⑧爸爸呀，我多么希望您能像以前那样关心我和妈妈，我需要一个和和睦睦的家，需要一个团团圆圆的家呀!⑨

①开头将爸爸与妈妈形成对比，为全文奠定了基调，突出爸爸对自己的不关心，对家庭的不负责任。

②通过盼望之急切，反衬出爸爸的没有亲情。语言忧伤，令人感动。

③描述不够具体，“我”伤心得如何呢？可以描述一下当时自己的感受。

④以亲切交谈的写作方式进行，让人从内心深处就能接受，更增添作文的真实感。

⑤先写“我”的想法，然后写爸爸的行动，小作者采用欲抑先扬的手法来写，盼爸爸回来的迫切是“扬”——从“躺在床上等您”、“听见敲门声”等可以看出。其实这样写是为了下文的“抑”，让爸爸的形象与小作者心里的盼望形成强烈的对比，突出爸爸的可恨。

⑥运用回忆的方式又写了生活中刻骨铭心的事——酒后与妈妈争吵、打架的事情。富有感情的语言，情与理的交融，字里行间再次流露出对爸爸的恨！

⑦既写出“我”的愿望，又写出爸爸的可恨。特别是“殊死搏斗”极其形象，好处有很多：一是写出爸爸与妈妈争吵的激烈；二是突出“我”的气愤之情，尤其是对爸爸的憎恨；三是为下文自己受伤奠定了基础。

⑧连续运用两个“因为”，突出了对爸爸的愤恨，一层含义深于一层，令人深思，让人回味，很自然地激起心灵深处的情感——对爸爸的恨!

⑨真切地呼唤：“我要一个家，一个完美的家，一个和和睦睦的家。”语言迫切，细腻而感人。这样结尾既升华了作文主题，又起到了画龙点睛的效果，更让人产生深深的同情与关爱。

读后想一想

人们说题目是作文的眼睛。此话一点也不假，小作者的题目，就自然地流露出对爸爸的痛恨之情。为了表达这种感情，小作者通过回忆的方式选取两个典型的事例：一个是元宵节“我”盼爸爸回来的情景，写“我”的迫切心情而反衬出爸爸的无情，对家庭的无情，特别是写“我”的心理活动，更表达出对爸爸的恨。另一个是写爸爸与妈妈争吵，让一个无辜的孩子受到的伤害，其实这何止是肉体上的伤害，更是心灵上的伤害，从爸爸语言、动作等写出爸爸的自私，没有亲情，又再一次地加深了对爸爸的恨。两次恨，两个不同的角度表达同一主题，字里行间蕴满了无限的期待之情，特别是结尾放声呼唤：“我要一个和和睦睦的家。”在恨之切的基础上，深化主题，显得非常耐人寻味，怎能不激起人们的同情与觉醒呢？

（评点教师：翟和喜）