我们的“七彩节日”

郑英

特级教师于永正说过：“孩子的童年是一首诗。”我喜欢这句话，作为老师，就是要给这首纯净如水的诗注入生命的心香。

那是一节语文课，我和学生一起学习一首关于“六一”儿童节的儿歌。我随口问学生：“除了‘六一，还有什么节日你们最快乐？”学生们说了春节、中秋节、元宵节……但似乎说得很勉强。

突然，一個孩子喊了一句：“那些都不是我们自己的节日。”教室里顿时安静了，我的心一怔：是呀，孩子们真的再没有其他属于自己的节日了，就连“六一”也常常是由父母作主。于是，我试着问学生：“那你们想过什么节呢？”孩子们眼睛亮起来了，有的说想过“玩具节”，有的说想过“读书节”，有的想过“绘画节”，还有的想过“疯狂玩节”……好家伙，太精彩了！我欣喜地看着学生们说：“这周的班会课，咱们就征集‘七彩节日。”孩子们都一脸的期待，我想了想，提出要求：“把自己想过的节日写下来，要写清楚什么节、怎么过，班会课读给全班同学听，谁的节日越吸引人，得到的票数越多，当然就会入选啦！还有可能就用他自己的生日作为那个节日哦！”教室里一阵欢呼，孩子们迫不及待地拿出本子，头也不抬地写起来。

班会课上，我惊喜连连。参与“节日竞选”的学生说得头头是道，台下的学生也听得津津有味。最后，我和学生们一起定下了“绘画节”、“泼水节”、“玩具节”、“郊游节”、“读书节”、“好好玩一天节”和“小当家节”，作为孩子们自己的“七彩节日”。他们兴高采烈地把“节日表”贴在宣传栏里，这天一下课，就听见一个学生说：“‘绘画节是哪一天，怎么还不到来呀？”我不禁笑了。

一个阳光明媚的夏日，我伴着铃声走进教室，正准备上课，发现孩子们的小脸上都挂着诡秘的微笑。“今天班里有什么事吗？”我问。班长站起来说：“郑老师，今天是‘泼水节呀！”我恍然大悟，不好意思地对孩子们说：“对不起，老师忘记了，没有通知你们带‘泼水用具……”没等我说完，全班孩子异口同声地喊道：“我们带了！”一瞬间，我的眼前像变魔术似的出现了大大小小的瓶子、水枪。还等什么呢？我一声令下：“孩子们，把书本收起来，咱们开战！”顿时，教室里欢腾起来，水花四溅。“郑老师，我们要给你送祝福，祝你永远年轻、漂亮！”没等我回过神，满身已湿漉漉了。“这不公平，我也要把祝福送给你们。”我抢过一把水枪，和孩子们“疯”在了一起。

当天的作业就是一篇命题作文———《我们的“泼水节”》，孩子们写得很棒，这也是我意料之中的。

陶行知先生说过：“最好的教育就是教学生自己做自己的先生。”我想，只要尊重学生们自主创造、自我发展的心灵需要，尊重他们的意愿和选择，就能品尝到教育生活中的精彩和快乐。