青春的长篙

庄淑慎

岁月可以风干记忆，但却蛀断不了青春的长篙。

——题记

几页土墙，把一个古老而又漫长的故事铆在溪边，在潜移默化中融入青春的梦里。

还是那杆长长的竹蒿，还是那条未曾改变的河。

被风雨描绘的老艄公，在岁月的雕琢下，撑着那把未老的竹篙，划着那条摇晃的舟子，从青春的对岸悠悠地驶来。

当你年轻的时候，既是一个能干的艄公，又是一个出色的歌手。青春给了你色彩，也给了你生活的支点，它以季节的冷峻点燃了一片枫叶，让你在绿色的海洋里找到了生活的位置。那些风轻水暖的日子，河岸来来往往的少女，总爱默默地转过身来，用那双双如水的眸子遥遥地注视你江中的身影。那时风便动情地吹，那鸟便动情地唱，可少女们却在鸟鸣与天空中没有语言。她们静静地倾听，就像幽谷中那捧清泉，洒进了她们的心房，眨着扑闪的睫毛，挑开生活的乐章。她们的背篓装进了你嘹亮的歌声和一片朦朦胧胧的期待。就在那一个朝阳刚扯开漫天彩霞的早晨，你所爱的姑娘在岸边留下一片粉红的花瓣和一纸未完的信笺。对你说:“你的长篙撑起了大河，扬起了浪花，你的青春融入我的青春，还有，你的长篙和歌喉深深地嵌入我的心坎，化作激昂的图腾。”

你却微微一笑，仍旧划着你的船。竹船篷架成青春的船帆，在烟雨中寻找生活的线索，缄默在水中漂泊的舟子，在反刍夕日的失落的日子里执著前进。你驾着青春的信念与执著，找寻生活的巅峰，寂寞中你默默地前进，默默地创造一个清净的世界，你相信青春的季节不会改变，更不会因此而褪色，就像一个春天要找回失却的灵魂，找回青春的定位。你嘹亮的歌喉唱出青春的希望，手中的船橹摇响了青春的风铃。

一晃经年，青春已在潮起潮落中静静地游弋，湮没在你付出努力的过程里。你成为了熟练的老艄公，你的桨声在打捞生命的阳光和血染的黎明。旱烟点燃了青春的黄昏，袅袅轻烟拂过海面，暮色四起，古老的渔歌频频吹来……那把岁月的长篙却依旧铿锵执著。

插进岁月的犁铧，翻出一片美丽的期待，播下了青春的种子和扩展的心愿，那份永驻的信念与执著，不因岁月走远而消逝，却在青春变化的档案中完好保存，就像那根撑了几十年的长篙……

[后记]

长篙鲜活了风干的记忆,舐舔沉睡的歌喉.站在青春的渡口,跟随着艄公打捞生命的果实——春华秋实。

静静地看着年轻的候鸟越过海面，透过海面的涟漪，看穿一个属于青春的新世界。

静静地体会淘气的海风怎么把衣襟吹成猎猎的酒旗，来昭示青春的宣言。

舟子仍在漂泊，长篙仍在摇曳，或许，岁月可以磨灭记忆，但却让青春的心灵分解的更彻底……

当从一沓湿漉漉的日历里拧出一个灰蒙蒙的雨季，那就是一个永不言败的青春季节。

评点 林春派

文学是人类心灵的一种依托和归宿，特别是在今天这个物质丰富、欲望诉求强烈的时代。教给学生热爱文学，喜欢阅读，热心写作，应是语文教学的题中之意。这篇文章采取用散文化的写作笔法，凝炼温和的语言围绕着主题，并没有广泛地占有材料，却丝丝入扣地抓住了读者的心，这应该与作者平日的积累与演练分不开。刘勰说过：“视通万里，吟咏之间，吐呐珠玉之声；眉睫之前，卷疏风云之色。”就是说要多看，眼到、口到，思维要活跃才能写出文质兼美的文章来。