如何设计中学数学问题

　　美国当代著名数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)曾说：“问题是数学的心脏”，将“问题”摆在关系数学发展的动力位置． 自上个世纪80年代以来，随着美国数学家、数学教育家波利亚(G.Polya)倡导对数学问题解决的关注，以“问题解决”为口号的数学教育改革运动的浪潮，至今仍然对美国等发达国家的数学教育产生着深远的影响．以上种种可见，问题是数学的重要组成部分、是数学发展的动力源泉，更是数学学习的着手点．因此，在中学数学教学中，对问题进行精心设计的重要性就不言而喻了．