湿漉漉的枙子花香

刘学志

什么是自由？

一个想了几千年都未想透彻的问题，如果要我定义，我想在这充满花香的世界里，自由是一枝桅子花，它的清香总让你神往。但你不能对它太苛刻，它终究不是大富大贵的牡丹，不是富贵傲岸的芙蓉，它只是一枝飘着湿漉漉花香的桅子花，花瓣上还带着昨晚天使掉下的泪珠。

自由像是潘多拉魔盒里的音乐球，你总是在猜测它，到底怎样才算是一种自由？让我告诉你———花季少年。

能在春天里怡然地享受阳光所带来的活泼，那便是一种自由；

能在山涧中伴着青竹弦音捧上一泓清泉，那便是一种自由；

能在文章的锦言妙笔中翱游并领略它美妙的音韵，那便是一种自由；

能在十七岁的青春里埋下一段美好的回忆，年老后慢慢地回味，那便是一种自由……

所有的自由又都不是随心所欲，而是心有所求。不触犯法、不抵制德，享受你能享受、有资格享受的东西，不往邪路上走，不往悬崖下跳，你只是在崎岖不平的道路上，寻一方小小的草地，安静地享受一会儿。

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”追求自由，要追得磊磊落落；追求自由，要求得光明正大；追求自由，不可以对别人造成伤害。

这些都是自由的性格，随性而又矜持，开朗而又稳重。当你所做的一切都没有损人利己时，自由就会光顾你身边；如果你贪得无厌，你的贪婪就会让你的自由消失，自由会给你一个惩罚和教训。

认清自由，也要珍惜自由。

自由需要沐浴，它是至真的，不能让世俗的灰尘玷污它；

自由需要爱，它是至善的，不要在通往自由彼岸的道路上留下血的痕迹；

自由需要关怀，它是至美的，容不得践踏，容不得屈辱……

快乐的少年，要记住自由不能随意强求，它是一枝飘着湿漉漉清香的桅子花，一直留在你心中春天的阳光下。

【作者系湖南省平江七中学生】

点评

在这篇文章中，作者展开联想与想象，诠释了自己对“自由”的理解，并对同龄人提出了要珍惜自由的忠告。本文的亮点有二：

第一，采用了通感的修辞手法拟定文题，生动、形象、新颖、别致，给人耳目一新的感觉，收到了先声夺人的效果。第二，比喻、排比的大量运用，使全篇显得文采飞扬，读来给人一种美的享受。从高考作文的角度看，符合“有文采”的发展等级要求，是一篇可得高分的佳作。

【特邀点评：金文勇】