我的“板”画

陈雪芹

纸箱对每个人来说是再熟悉不过的东西了，但使用后它变成了废品垃圾。有没有什么办法让它立废为宝，成为一件特殊的艺术品而大放异彩呢?今天我们就未尝试一下吧！

目标

通过学员创造性的劳动，使生活中的废弃物品，变成了一件件特别的艺术作品，培养学员勤俭朴素的精神和变废为宝的意识以及初步掌握纸箱板撕画的基本技法。

方法

使学员了解在瓦楞纸上刻、撕等相关技法并理解阴阳的概念。

准备

戏剧人物的相关图片、瓦楞纸、水粉颜料、刻刀。

实施

1．组织教学。

2．引入课程内容，欣赏戏剧表演，尤其注意人物动态。

3．教师的技法示范。

4．具体制作过程。

用水粉颜料子涂，渐变涂色等方法，在纸箱板一面涂上较深颜色的底色。晾干后，用刻刀按照自己的创意直接在纸箱板上刻出所需要的形状。一边刻一边撕，撕去颜料，露出瓦楞纸部分形成画面的“灰”；露出纸箱板平整部分为“白”，保留有颜料部分则为画面的“黑”。值得注意的是，表现人物这一主题相对难一些，在人物形态、动作刻画上不应太在意所谓“形”的准确。在刀法的运用和“撕”纸与“破”纸表层的处理要自如一些，作品才不会太“死”。制作时，注意肌理效果的巧妙利用，如戏剧中人物铠甲的质感，通过纸箱板中露出凹凸不平的瓦楞纸得到很好的体现，起到了点睛的作用。

评估是否掌握了纸箱板撕画的相关技法，是否充分利用了瓦楞纸的肌理效果，是否提高了运用黑白灰完善画面的能力。

拓展我们身边的废弃物很多，但很多都可变废为宝，我们想一想，瓦楞纸还能做成什么?身边的其他废弃物应如何利用呢?