张明昕
【摘要】现代教育技术与学科课程的整合是当今社会发展的一个必然趋势,也是新课程理论探讨的一个热点。新形势下的数学教学要求以学生发展为本,以思维训练为核心,以丰富的信息资源为基础,以现代信息技术为支撑,通过学生自主探究、合作研讨、主动创新获得知识技能上的提高,满足兴趣、情感等方面的需要,提高数学素养和信息素养。
【关键词】信息技术;整合;数学教学
【中图分类号】 G623.5
【文献标识码】 A
【文章编号】 1008-1151(2006)04-0133-02
大众科技2006年4期
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