在新授课中渗透《考试大纲》的能力要求
2005-04-29 03:37彭占军
中学生物学 2005年10期
彭占军
摘要根据教学实践，就高中生物新授课中渗透《考试大纲》的能力要求，总结了五条措施：挖掘基本概念的内涵和外延；重视分析图解、图、表格含义；正确处理经典实验和学生实验的关系；紧密联系生命发展中的重大热点问题；树立“联前”意识，加强科内综合。
关键词新授课考试大纲生物学教学
中图分类号G633．91
文献标识码B
文件编号：1003—7586(2005)10—0032—03
猜你喜欢
世界博览(2023年2期)2023-02-05
中学生数理化·高一版(2020年11期)2020-12-14
世界知识(2020年14期)2020-08-15
中学课程辅导·教师通讯(2016年19期)2017-02-21
中学课程辅导·教师通讯(2016年19期)2017-02-21
中学语文·教师版(2016年11期)2016-12-01
信息记录材料(2016年4期)2016-03-11
中学政史地·高中文综(2009年5期)2009-06-15
军事历史(2002年3期)2002-08-21
中国青年(1956年12期)1956-08-16
