回眸２００４海南省高中信息技术新课程实验

段　青

曾有人说，信息技术教师“是陪衬红花的绿叶，公开课是别人的，后台工作是我们的；荣誉是别人的，干活是我们的……”教师与课程一荣俱荣，教师的命运依附于课程而存在。高中新课程的实施，使信息技术课程从原先的边缘化课程的倾向回归到作为学生必学的国家课程的地位，我们正在看到的事实是：信息技术课程在学校地位的提高，强化了教师在学校不可替代的地位；信息技术课程的独特价值，彰显着信息技术教师对课程的不懈追求。