张应春
[摘要]文章阐述了研究生教育的本质特征:高层次性、研究性、开放性、创造性,强调应站在实现中举民族全面复兴的高度来重视研究生创新能力的培养,并提出创新能力的培养观念是先导,环境是基础,制度、机制作保障的思路。
[关键词]研究生教育;本质特征;培养;创新能力
[中图分类号]G424
[文献标识码]A
[文章编号]1008—1151(2005)03—0118—02
大众科技2005年3期
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