战后日本民主化教育改革与现代教育体制的确定

祝淑春

从经济和社会的观点看，一个国家的教育制度所要达到的目的：一是为保持人民的道德观念和技术的延续；埂使社会随着时代的进步而进步。教育改革则正是对那些落后的教育制度或教育思想进行有计划、有目的的变革，使其不断获得进步与发展的过程。尊师重教后受美国教育的影响尤甚，尤其是战后现代教育体制的确立，主要是来自美国人的影响。