美国人怎样培养“男子汉”？

唐　玉

我们家的好朋友阿莱希欧博士有四个孩子。她的几个孩子都是从3岁开始就参加体操训练。那么小的年龄，当然也学不到什么，无非是学学翻个筋斗、举举手、弯弯腰什么的。有时干脆就让孩子在蹦床上一个劲儿地跳。但阿莱希欧博士却从没让孩子缺席过。

阿莱希欧博士还带着孩子去学溜冰。看三四岁的孩子学溜冰很有意思。一开始孩子在冰面上根本就站不稳，教练就给每人一个塑料墩子，让孩子扶着在冰上走。一个季节训练下来，大多数孩子都学会滑冰了。

当孩子长到四五岁了，足球训练又开始了。在这个年龄段，在不同的季节，还有垒球、游泳、篮球。一年四季春夏秋冬每一个运动季节，每个孩子都要参加一项或两项运动。

去年，阿莱希欧博士最大的孩子10岁，最小的3岁。为了带孩子参加训练和比赛，她和丈夫古瑞克忙得一塌糊涂，几乎每个周末都是在各种运动场上度过的。即使这么忙，她和丈夫还自告奋勇担任了大女儿垒球队的教练、小女儿和小儿子的足球队教练、大儿子篮球队的教练……

大多数美国人的家庭，重视孩子的体育爱好和发展，但却不以培养运动明星为目的。我曾同阿莱希欧博士探讨这个问题。我问她：“你认为你的孩子中会出现一两个运动明星吗?”她是生理运动学博士，对此道很有研究。她的回答很简单：“根据他们的身体条件，根本不可能!但孩子参加各种体育运动，对他们的性格、身体、智力、协调能力、自尊心等等，都有好处，受益终身。”

阿莱希欧博士和丈夫古瑞克对孩子的体育运动的培养，反映了美国社会的一种普遍的价值取向：人们以强健为美，崇尚强健的体魄。这种价值观念应该说起源于古希腊文化。古希腊人的审美观，就是以强健为最高境界的，现代奥林匹克精神继承和发扬了这个观点。美国作为一个现代经济发达国家，从社会心理的层面上来说，也全面接受了这种观点。

对“强健之风”的推崇。使体育运动在美国现代生活中具有特殊地位。看一看美国青少年对“酷”的理解、即可见一斑。

在美国的学校里，学习成绩再好，如果在体育上没有任何特长的活，那你只能列入“神经类书虫”的行列。

美国男子，常常引以为豪的是他们身上、手臂上一块块隆起的肌肉。美国的女孩对身体强健的追求也不亚于男孩。不同的是，她们喜欢的是修长的四肢，丰满的胸脯。以及不亚于男孩的力量、速度、灵活。身体的强健，能给他们带来自信和自尊。