悬念引趣 初识“伊妹儿”

唐　明

辽宁省九年义务教育小学《信息技术》课本中的《一封没有邮票的信》要求教授六年级学生初步认识电子邮件，学会申请网上免费电子邮箱。鉴于本课教授的是网络知识，一般教师都会采用多媒体课件辅助教学，并借助多媒体电子教室监控整个教学过程。我同样沿用其他老师的教学经验和基本方法。所不同的是，在具体的教学实践中，我特别强调了教学的趣味性、层层递进性，将整个教学过程细化为若干环节步骤，彼此独立而又相互联系，环与环之间承上启下，彼此呼应，将教学的重点和难点抽丝剥茧，层层展开。