中国青少年网上内容分级过滤认知及倾向性调查分析

林　阳

一、师生“因特网内容分级和过滤认知及倾向性”对比研究

就“因特网内容分级和过滤认知及倾向性”这一研究课题，基于同一问卷，笔者在2002．年3月6日对上海60名1 8—24岁大学生(学生群体A)进行了问卷调查，回收有效答卷53份，3月12日对上海40名教师进行了问卷调查，回收有效答卷34份(教师的年龄分布如表1所示)。同年10月14日对无锡1185名1 5—20岁省重点中学高中生(学生群体B)进行了问卷调查，回收有效答卷1153份。从本次调查所得数据(恕篇幅所限省略)，笔者得出以下结论。