Ｊｕｄｉ Ｈａｒｒｉｓ教授的１８种远程协作活动结构

郭　莉　李　顺

Judi Harris，美国威廉玛丽学院教育技术系教授，多年来一直致力于研究如何使用技术有效地改进教学，现已出版了关于技术在课堂中有效整合的多本专著和多篇论文。Judi Harris教授在对网上众多的基于课程的远程协作项目进行分析的基础上，提出了18种远程协作活动结构11)。活动结构是教师进行教学设计的思维工具，它为教师设计基于课程的项目／活动提供了弹性的框架，教师可以在此基础上设计出以学习者为中心的学习环境，给学习者提供主动探究的空间。远程协作活动结构为我们实现网络技术和课程的整合提供了弹性的思维框架，对于应用网络技术改进教学、设计基于网络的学习活动／项目有很重要的实践意义。