廖漫云
[摘要]通过对传统与现代两种荚术欣赏课教学模式的比较——传统教学模式的刻板、机械、陈旧、俗套,缺乏灵性和创新性,容易挫伤了学生学习积极性和主动性,而现代化教学模式在文化继承的同时能更注重人的创造性培养,由此提出对今天美术现代教学模式的思考。本文探讨了在信息时代的今天,在大力推进素质教育的形式下,按照现代美术欣赏课教学模式的基本要求,应如何构建相应的课堂教学模式。
[关键词]信息时代;美术欣赏课;教学模式
大众科技2004年12期
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