周 忠
摘
要:通过学习分析中学体育新课程标准的理念、性质的变化,在体育教育中对培养学生创新思维的5个“解放”进行了阐述,并对体育教师提出了合理化建议。
关键词:体育课程标准;创新思维;中学;体育教师
中图分类号:G807
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2004)04—0106—02
体育学刊2004年4期
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