张瑞林
摘
要:分析了体育教育专业课程体系的结构,并从“软”、“硬”系统角度提出了对其优化的程序和方女,论述了“课程体系一课程群一课程亚群一具体课程……”的递阶式控制思路和多课程方案的优化方6。
关键词:体育教育专业;课程体系;系统工程;课程群
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2004)04—0072—04
体育学刊2004年4期
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