吴慧平
[摘要]从历史的角度考察国内外大学生参与学校管理的演变过程,同时也就我国大学生在参与学校管理方面与西方国家存在的差距从历史与现实层面进行了透析,旨在引发我们作进一步思考,如何利用后发优势,吸取国外经验,使大学生参与管理真正落到实处。
亡关键词]主体性;学生参与;教育平等
[中图分类号]G647
[文献标识码]A
[文章编号]1672—0717(2003)02—0074—03
大学教育科学2003年2期
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