赵秀凤 戴卫乎
[摘要]对学生科技英语写作中的语体丰满程度进行了量化分析,发现除专业术语一项普遍比较丰满外,其它语体成分,如抽象名词、被动语态的使用等均呈现出明显的不均衡态势。同时,非专业词汇量小、词化和句式结构简单化等负丰满标志特征也很明显-在量化分析的基础上,认为在英语写作教学中,应该注重培养学生的语体意识,认识各语体成分的语篇构建功能,区别书面体和口语体,提高作文的文体适宜性和恰当性。
[关键词]语体意识;写作;量化研究
[中图分类号]G642
[文献标识码]A
[文章编号]1672-0717(2003)03—0054—04