黄金法则与新闻报道

刘　肖

在新闻实践中验证黄金法则的作用

《圣经·马太福音》中说："无论何事，你们愿意人怎样待你，你们也要怎样待人。"儒教的经典文本《论语》也记载着："子贡问曰：'有一言而可以终身行之者乎？'子曰：'其恕乎?选己所不欲，勿施于人。'"等等。它所表达的推己及人、爱人如己的思想，就是在世界各主要宗教中都能找到的所谓"黄金法则"。

虽然笔者并不是宗教信徒，但对一些表述在宗教经典文本中、却又并不仅仅只限于宗教信仰本身，而是放之于大众社会（或者说俗世世界）也不无益处的普世思想，还是认为值得借鉴的。如果遵照辩证唯物主义原则，去多角度地看待并且严肃、认真、宽容、历史地处理身边的事物，那么，真理将无时无处不在。"以你期望别人对待你的方式对待别人"的黄金法则，就是这样一个可以为我所用的普世思想，它所承载的人文主义精神，无论是作为宗教信仰圣化信徒的心灵，还是作为普世思想光照民众的世界，都可以既闪光于历史，又照亮着现实以及未来的文化天空。

鉴于此，我有意识地将黄金法则探索性地引入到了自己的新闻实践中，事实证明，这种引入是成功的、科学的，也是备受读者肯定和欢迎的。

英国著名学者托马斯·亨利·赫胥黎在《进化论与伦理学》中说："致力于理想社会的人际关系的所有时代和所有宗教的道德学家都同意'黄金法则'，'就像你希望怎样被对待的那样去对待别人'。用其他话来说，就是让同情心作为你的向导，将你自己置于对方的地位上，以你自己愿意怎样被对待的方式那样去对待他人。"

作为一名服务于教育专业报《教育时报》的新闻工作者，我清醒地知道，用黄金法则引导自己发现并且打造一朵朵足以深深打动读者心灵的"金蔷薇"，从一个个也许是非常细小的角度深刻表现对普通教师命运的人文关怀，将是十分重要的事情。它对提高报纸的文化品位和知名度、充分利用日常生活的魅力拉近报纸和读者之间的距离，从而创造性地发现和培养可持续利用的高质量的新闻源，起着非常关键的作用。

持续数年的成功报道缘自心灵的敏感一动

《教育时报》有很多"铁杆"作者，河南省商城县汪岗乡虎塘小学的乔克清老师就是其中一位。她清新隽永、韵味悠长的文学作品，时常出现在报纸副刊的版面上，它们如风铃，似雨滴，轻轻打动着读者的心。１９９８年，《教育时报》在《百味人生》专版中为她编发了《乔克清短文一束》；１９９９年年初，又在《教师月末》中推出了一组《乔克清讲的故事》。就这样，越来越多的读者知道了大别山区有这样一位年轻的女教师，以及她优美的文字、真纯的心。然而，在自幼身患残疾的小乔老师年轻的心中，却有着许多不为人知的苦涩。１９９９年暑假将尽时，乔克清在参加《教育时报》开展的《公众话题·最近的心愿》讨论中，写下了这样的话："爱人啊，你在哪里？我日臻完善自己，就是为了抵达你啊！"

美好的爱情和婚姻是每个人都渴望拥有的理想生活，但由于种种原因，这种理想生活与实际生活状态之间，总有着那么一段距离。幸运的人可能一步就跨过了这段路，而不幸者常常跋涉了整整一生，也没有将它丈量完。在黄金法则的启示下，我决定用自己期望美好的爱情和婚姻的心理，去关注乔克清这个普通教师的爱情和婚姻，在帮助她抵达幸福的同时，也向读者传达报纸对所有普通教师命运的关注。毕竟，"走进普通教师的心灵"，永远是《教育时报》，也是我作为一名教育记者的新闻报道的宗旨。我的做法是，用人物通讯的形式，在报纸上为乔克清这位山区残疾女教师搞一次特殊的"征婚"。

经过深入的采访，１９９８年８月２８日，我在《教育时报》一版推出了通讯《爱人啊，我何时能抵达你--一个青年女教师的期待》。从求学的艰难，到谋职的坎坷；从对教育事业的无私热爱，到对纯洁情感的美好憧憬，文章揭示得一波三折、丝丝入扣。结尾处，我写道："她盼望多情的鸿雁快点带来她冥冥中一直期待的那个人的消息。我们也由衷地祝愿小乔老师能早日抵达爱人、抵达幸福，并期待着有一天能带一束鲜花去参加她的婚礼--相信这一天不会太远吧！"

关于这篇新闻报道，我的设想是：报上这么一登，肯定应者云集。小乔老师在其中择一如意郎君，再择一良辰吉日完婚。我们呢，在参加婚礼的同时，以摄影的形式推出后续报道《小乔出嫁了》。

９月６日，我收到了乔克清的来信，她在信中说："您写得真好，把我写得真好，委婉含蓄又那么真切地表达了我的意愿。我现在正笑意盈盈地想：您的美好祝愿，将打动哪一颗心，又将有哪一颗心用爱将我包围呢？生活多么美好，多么神奇！收到信没？目前还没有，今天才９月２日呀，那鸿雁正在路上飞吧……"的确，在此后近两个月的时间内，乔克清先后收到了近２００封信；与此同时，我也收到了不少读者来信，有抒发读后感的，也有托我给小乔老师转信的，大多感动于《教育时报》对基层教师全方位的关爱，说"只有'娘家报'才这样处处想着老师们呀"。这篇作品还先后获得了河南省优秀教育新闻一等奖、全国教育好新闻二等奖。

然而，好事往往多磨，事情的发展远比我们预想的要曲折复杂得多。在随后的两年多时间里，由于《爱人啊，我何时能抵达你》产生的广泛影响，在乔老师身上发生了不少酸甜苦辣的故事，我也因此和她有了１２次通信。其中，有怅惘："我也不是挑剔，我是比谁都想凑合一下的，可如今是，连凑合的人也找不到。"有恐惧："我本欲追求幸福的生活，难道求来的将是灾难吗？"有灰心："如果说见到您时，我还是天真地憧憬美好未来的女子，而现在我也不敢再抱幻想了。"有欣喜："我已卸去昔日心头沉重的枷衣，在新千年里展翅翩飞如一只轻快的鸟儿。"……２００１年９月２９日，《教育时报》以整版篇幅刊登了我整理发表的《小乔老师的十二封来信》。一名记者和一位山区教师之间长达两年的交往过程中发生的许多动人故事，深深吸引着老师们的心，从而在读者中产生了比《爱人啊，我何时能抵达你》更为强烈的冲击波。《小乔老师的十二封来信》获得了当年的河南省副刊优秀作品一等奖。

富有戏剧性的是，在《小乔老师的十二封来信》见报的同时，乔克清的报喜信也到了。她终于抵达了自己心中的爱人："刘老师，也许您想不到，我已于６月２６日做了最美好的新娘。所有的前尘往事一并淡如云烟；我面对的和将要面对的，都是快乐和甜蜜……我也曾想把喜期告诉您，并邀请您参加，那该是多么令人激动，又将怎样光亮我的天空？但我最终还是平静了心情，把这个心愿深深地放在了心底。喜庆的日子毕竟是短暂的，我想让长长的岁月证明，我会像您、像时报的老师们、像所有关心我的人祝福的那样美满地生活。我不会忘记，刘老师，您曾说您会带着鲜花而来；其实，自两年前的那个暑假开始，我的生活一直充溢着您酿造的花香呀！"这个让人兴奋得想大叫、又欣慰得想落泪的消息，我在２００１年１０月１０日的《教育时报》上，以《小乔老师的第十三封来信》为题报告给了读者。

这似乎已经是一个圆满的结局了。但是，我关注的目光并没有就此移开。２００２年１１月８日，为了庆祝新中国第３个"记者节"，《教育时报》策划了一组特别报道--《记者节，我们和您在一起》，对报纸近年来推出的新闻人物进行回访。３年之后，我再次来到商城，"把一束鲜艳的康乃馨，送到乔克清老师的面前"。此时的小乔老师，已经是一个半岁男孩的母亲。这篇题为《小乔老师的幸福生活》的后续报道，是这样结尾的："其实这两年，我的心底总有一种深深的遗憾，为文采飞扬的乔克清那闲置的笔，为时报太久不见她清新隽永的文字。此刻，当眼前真切地出现一个贤惠的妻子，一个尽心的母亲，一个称职的老师，一个幸福的女子，我突然觉得，心底的遗憾已经荡然无存。"

做新闻的前提是做一个眼中有人的人

人常说："文章本天成，妙手偶得之。"这句话道出了写作的真谛。新闻报道也同样应该如此。同样一个事件，从不同的角度观察思考，运用不同的形式报道，就会收到不同的效果，正所谓"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"。在这里，怎样对新闻素材施以"偶得"的"妙手"非常关键，而"手"的"妙"与"不妙"，"妙"得水平高与低，虽然在一定程度上和记者观察的角度、思考的深度，写作技巧的熟练度等息息相关，但最重要的还应该是记者是否有一颗推己及人、爱人如己的爱心，是否能站在纯粹的人性之爱的立场上，简单地说，也就是眼中是否有"人"。要做到这一点，就必须也只能严格遵循黄金法则，否则，即使眼中有了"人"，这个"人"也会因为沾染上这样那样的利益色彩而不复纯粹。

从《爱人啊，我何时能抵达你》，到《小乔老师的十二封来信》，再到《小乔老师的第十三封来信》，直到《小乔老师的幸福生活》中自然展示人性故事，我始终严格遵循着黄金法则，并将黄金法则的人文主义精神有意识地融合进字里行间，使文章自始至终都洋溢着浓浓的人情味儿，从而充分张扬了人性，美化了人性，提升了人性。事实上，近些年来，把新闻做"软"，做得有人情味儿、亲和力，使读者在接受信息的过程中，不自觉地受到情绪的感染和文化的熏陶，一直是大部分新闻工作者与时俱进、开拓创新的目标之一。在这种情况下，提倡把古老的、普世的黄金法则与现代的新闻报道相结合，无疑是做好新闻报道的人性化改革的值得实践的好路子。

眼中有"人"，才能心中有真、有善、有美。反之，如果眼中无"人"，那么，"真"可能会有也可能会没有，但"善"和"美"必将难觅其踪。而一旦新闻报道缺少了"善"和"美"，其所谓的"真"又会有什么意义和价值呢？所以，我认为，"真"是新闻的生命。"善"和"美"是新闻的灵魂。生命固然不可失，但使生命放射出光彩更加重要，行尸走肉式的新闻决不是好新闻，更不必说依靠其产生良好的移风易俗的社会效益了。在铸造新闻"善"和"美"的灵魂上，黄金法则不但对于校正一些新闻工作者眼中无"人"的思想，而且对于提升新闻工作者个人的思想品质和道德修养，都有着十分重要的作用。首先做人，然后做新闻，这应该是每一个新闻工作者都必须懂得并且践行的基本常识。

回到我所做的关于乔克清老师人生命运（主要是婚姻故事）的新闻报道，我感觉，正是因为我很好地吸收了黄金法则的思想，像我期望别人对待我的方式那样对待乔克清老师，才敏感地从她一句"爱人啊，你在哪里？我日臻完善自己，就是为了抵达你啊！"发现了新闻点，进而近距离地感同身受了她的人生命运，最终发出了《爱人啊，我何时能抵达你》这篇获奖的"征婚通讯"；随后，还是因为我的推己及人、爱人如己，有了和乔老师两年多的通信，再次深刻体味了她的喜怒哀乐，并在多年后对她进行回访，从而推出了《小乔老师的十二封来信、《小乔老师的第十三封来信》、《小乔老师的幸福生活》等一连串成功的后续报道。数百封读者来信和几个获奖证书，有力地证明了这组报道的成功，自然，也真实地体现出了黄金法则在新闻报道中的新的意义和价值。